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Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами А22–А28. Эти номера соответствуют заданиям А22–А28, в которых представлены возможные варианты ответов. Укажите номер выбранного вами варианта ответа.

Les amis de Mondo

Mondo avait trouvé beaucoup d'amis, rien qu'en marchant A22 ______ les rues. Mais il ne parlait pas à tout le monde. Ce n'étaient pas des amis pour parler, ou pour jouer. C'étaient des amis pour saluer au passage, très vite, avec un clin d'œil, ou pour faire un signe A23 ______, au loin, de l'autre côté de la rue. C'étaient des amis aussi pour manger, comme la dame boulangère A24 ______ donnait tous les jours un morceau de pain. Elle avait un vieux visage rosé, très régulier et très A25 ______ comme une statue italienne. Elle était toujours habillée de noir et ses cheveux blancs tressés étaient coiffés en chignon. Elle avait d'ailleurs un nom italien, elle s'appelait Ida, et Mondo aimait bien entrer dans son magasin. Quelquefois il travaillait pour elle, il allait A26 ______ du pain aux commerçants du voisinage. Quand il revenait, elle coupait une grosse tranche dans un pain rond et elle la lui tendait, enveloppée dans du papier transparent. Mondo ne lui avait jamais demandé de l'adopter, peut-être parce qu'il l'aimait A27 ______ bien et que ça l'intimidait.

Mondo A28 ______ lentement vers la mer en mangeant le morceau de pain. Il le cassait par petits bouts, pour le faire durer, et mangeait sans se presser. Il paraît qu'il vivait surtout de pain, à cette époque-là. Tout de même il gardait quelques miettes pour donner à des amies mouettes.

    1) 

porter

    2) 

remporter

    3) 

emporter

    4) 

rapporter



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Les amis de Mondo

Mondo avait trouvé beaucoup d'amis, rien qu'en marchant A22 ______ les rues. Mais il ne parlait pas à tout le monde. Ce n'étaient pas des amis pour parler, ou pour jouer. C'étaient des amis pour saluer au passage, très vite, avec un clin d'œil, ou pour faire un signe A23 ______, au loin, de l'autre côté de la rue. C'étaient des amis aussi pour manger, comme la dame boulangère A24 ______ donnait tous les jours un morceau de pain. Elle avait un vieux visage rosé, très régulier et très A25 ______ comme une statue italienne. Elle était toujours habillée de noir et ses cheveux blancs tressés étaient coiffés en chignon. Elle avait d'ailleurs un nom italien, elle s'appelait Ida, et Mondo aimait bien entrer dans son magasin. Quelquefois il travaillait pour elle, il allait A26 ______ du pain aux commerçants du voisinage. Quand il revenait, elle coupait une grosse tranche dans un pain rond et elle la lui tendait, enveloppée dans du papier transparent. Mondo ne lui avait jamais demandé de l'adopter, peut-être parce qu'il l'aimait A27 ______ bien et que ça l'intimidait.

Mondo A28 ______ lentement vers la mer en mangeant le morceau de pain. Il le cassait par petits bouts, pour le faire durer, et mangeait sans se presser. Il paraît qu'il vivait surtout de pain, à cette époque-là. Tout de même il gardait quelques miettes pour donner à des amies mouettes.

    1) 

finalement

    2) 

uniquement

    3) 

profondément

    4) 

vraiment

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Les amis de Mondo

 

Mondo avait trouvé beaucoup d'amis, rien qu'en marchant A22 ______ les rues. Mais il ne parlait pas à tout le monde. Ce n'étaient pas des amis pour parler, ou pour jouer. C'étaient des amis pour saluer au passage, très vite, avec un clin d'œil, ou pour faire un signe A23 ______, au loin, de l'autre côté de la rue. C'étaient des amis aussi pour manger, comme la dame boulangère A24 ______ donnait tous les jours un morceau de pain. Elle avait un vieux visage rosé, très régulier et très A25 ______ comme une statue italienne. Elle était toujours habillée de noir et ses cheveux blancs tressés étaient coiffés en chignon. Elle avait d'ailleurs un nom italien, elle s'appelait Ida, et Mondo aimait bien entrer dans son magasin. Quelquefois il travaillait pour elle, il allait A26 ______ du pain aux commerçants du voisinage. Quand il revenait, elle coupait une grosse tranche dans un pain rond et elle la lui tendait, enveloppée dans du papier transparent. Mondo ne lui avait jamais demandé de l'adopter, peut-être parce qu'il l'aimait A27 ______ bien et que ça l'intimidait.

Mondo A28 ______ lentement vers la mer en mangeant le morceau de pain. Il le cassait par petits bouts, pour le faire durer, et mangeait sans se presser. Il paraît qu'il vivait surtout de pain, à cette époque-là. Tout de même il gardait quelques miettes pour donner à des amies mouettes.

    1) 

partait

    2) 

marchait

    3) 

courait

    4) 

se précipitait



Прочитайте приведённый ниже текст.

La télévision, bonne ou mauvaise?

Quelles sont les avantages et les inconvénients de la télévision en France?

C'est l'instrument d'________INFORMER__________ le plus répandu pour un grand nombre de Français.

La télévision les place au cœur de l'________ACTUEL__________. Plus de 10 millions des Français sont abonnés à la télévision par satellite ou par câble et reçoivent 15 chaînes au minimum.

Cependant, certaines émissions déforment la vérité et _________GROSSE_________ les faits. La télévision est alors utilisée comme instrument de propagande.

22% de la vie, le temps libre, est passé en France devant l’écran de la télévision. Ce qui fait à peu près trois heures et demie de _______SE DÉTENDRE___________.

En général, la télévision propose des émissions qui permettent au public d'_________PROFOND_________ les connaissances et de se faire une opinion grâce à des reportages. Elle joue un rôle éducatif avec les émissions scientifiques, culturelles et sur la nature.

La télévision aide aussi à briser la ________SEULE__________ de la vie quotidienne des gens qui vivent sans famille.

En somme, on peut choisir ce qu'on veut regarder. Ou ne pas la regarder du tout.

Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами, так чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы В11–В16. Впишите слова в поле ответа.

 

La télévision, bonne ou mauvaise?

Quelles sont les avantages et les inconvénients de la télévision en France?

C'est l'instrument d'__________________ le plus répandu pour un grand nombre de Français.

INFORMER


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La télévision, bonne ou mauvaise?

Quelles sont les avantages et les inconvénients de la télévision en France?

C'est l'instrument d'________INFORMER__________ le plus répandu pour un grand nombre de Français.

La télévision les place au cœur de l'________ACTUEL__________. Plus de 10 millions des Français sont abonnés à la télévision par satellite ou par câble et reçoivent 15 chaînes au minimum.

Cependant, certaines émissions déforment la vérité et _________GROSSE_________ les faits. La télévision est alors utilisée comme instrument de propagande.

22% de la vie, le temps libre, est passé en France devant l’écran de la télévision. Ce qui fait à peu près trois heures et demie de _______SE DÉTENDRE___________.

En général, la télévision propose des émissions qui permettent au public d'_________PROFOND_________ les connaissances et de se faire une opinion grâce à des reportages. Elle joue un rôle éducatif avec les émissions scientifiques, culturelles et sur la nature.

La télévision aide aussi à briser la ________SEULE__________ de la vie quotidienne des gens qui vivent sans famille.

En somme, on peut choisir ce qu'on veut regarder. Ou ne pas la regarder du tout.

Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами, так чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы В11–В16. Впишите слова в поле ответа.

 

La télévision les place au cœur de l'__________________. Plus de 10 millions des Français sont abonnés à la télévision par satellite ou par câble et reçoivent 15 chaînes au minimum.

ACTUEL


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La télévision, bonne ou mauvaise?

Quelles sont les avantages et les inconvénients de la télévision en France?

C'est l'instrument d'________INFORMER__________ le plus répandu pour un grand nombre de Français.

La télévision les place au cœur de l'________ACTUEL__________. Plus de 10 millions des Français sont abonnés à la télévision par satellite ou par câble et reçoivent 15 chaînes au minimum.

Cependant, certaines émissions déforment la vérité et _________GROSSE_________ les faits. La télévision est alors utilisée comme instrument de propagande.

22% de la vie, le temps libre, est passé en France devant l’écran de la télévision. Ce qui fait à peu près trois heures et demie de _______SE DÉTENDRE___________.

En général, la télévision propose des émissions qui permettent au public d'_________PROFOND_________ les connaissances et de se faire une opinion grâce à des reportages. Elle joue un rôle éducatif avec les émissions scientifiques, culturelles et sur la nature.

La télévision aide aussi à briser la ________SEULE__________ de la vie quotidienne des gens qui vivent sans famille.

En somme, on peut choisir ce qu'on veut regarder. Ou ne pas la regarder du tout.

Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами, так чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы В11–В16. Впишите слова в поле ответа.

 

Cependant, certaines émissions déforment la vérité et __________________ les faits. La télévision est alors utilisée comme instrument de propagande.

GROSSE


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La télévision, bonne ou mauvaise?

Quelles sont les avantages et les inconvénients de la télévision en France?

C'est l'instrument d'________INFORMER__________ le plus répandu pour un grand nombre de Français.

La télévision les place au cœur de l'________ACTUEL__________. Plus de 10 millions des Français sont abonnés à la télévision par satellite ou par câble et reçoivent 15 chaînes au minimum.

Cependant, certaines émissions déforment la vérité et _________GROSSE_________ les faits. La télévision est alors utilisée comme instrument de propagande.

22% de la vie, le temps libre, est passé en France devant l’écran de la télévision. Ce qui fait à peu près trois heures et demie de _______SE DÉTENDRE___________.

En général, la télévision propose des émissions qui permettent au public d'_________PROFOND_________ les connaissances et de se faire une opinion grâce à des reportages. Elle joue un rôle éducatif avec les émissions scientifiques, culturelles et sur la nature.

La télévision aide aussi à briser la ________SEULE__________ de la vie quotidienne des gens qui vivent sans famille.

En somme, on peut choisir ce qu'on veut regarder. Ou ne pas la regarder du tout.

Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами, так чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы В11–В16. Впишите слова в поле ответа.

 

22% de la vie, le temps libre, est passé en France devant l’écran de la télévision. Ce qui fait à peu près trois heures et demie de __________________.

SE DÉTENDRE


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La télévision, bonne ou mauvaise?

Quelles sont les avantages et les inconvénients de la télévision en France?

C'est l'instrument d'________INFORMER__________ le plus répandu pour un grand nombre de Français.

La télévision les place au cœur de l'________ACTUEL__________. Plus de 10 millions des Français sont abonnés à la télévision par satellite ou par câble et reçoivent 15 chaînes au minimum.

Cependant, certaines émissions déforment la vérité et _________GROSSE_________ les faits. La télévision est alors utilisée comme instrument de propagande.

22% de la vie, le temps libre, est passé en France devant l’écran de la télévision. Ce qui fait à peu près trois heures et demie de _______SE DÉTENDRE___________.

En général, la télévision propose des émissions qui permettent au public d'_________PROFOND_________ les connaissances et de se faire une opinion grâce à des reportages. Elle joue un rôle éducatif avec les émissions scientifiques, culturelles et sur la nature.

La télévision aide aussi à briser la ________SEULE__________ de la vie quotidienne des gens qui vivent sans famille.

En somme, on peut choisir ce qu'on veut regarder. Ou ne pas la regarder du tout.

Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами, так чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы В11–В16. Впишите слова в поле ответа.

 

En général, la télévision propose des émissions qui permettent au public d'__________________ les connaissances et de se faire une opinion grâce à des reportages. Elle joue un rôle éducatif avec les émissions scientifiques, culturelles et sur la nature.

PROFOND


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La télévision, bonne ou mauvaise?

Quelles sont les avantages et les inconvénients de la télévision en France?

C'est l'instrument d'________INFORMER__________ le plus répandu pour un grand nombre de Français.

La télévision les place au cœur de l'________ACTUEL__________. Plus de 10 millions des Français sont abonnés à la télévision par satellite ou par câble et reçoivent 15 chaînes au minimum.

Cependant, certaines émissions déforment la vérité et _________GROSSE_________ les faits. La télévision est alors utilisée comme instrument de propagande.

22% de la vie, le temps libre, est passé en France devant l’écran de la télévision. Ce qui fait à peu près trois heures et demie de _______SE DÉTENDRE___________.

En général, la télévision propose des émissions qui permettent au public d'_________PROFOND_________ les connaissances et de se faire une opinion grâce à des reportages. Elle joue un rôle éducatif avec les émissions scientifiques, culturelles et sur la nature.

La télévision aide aussi à briser la ________SEULE__________ de la vie quotidienne des gens qui vivent sans famille.

En somme, on peut choisir ce qu'on veut regarder. Ou ne pas la regarder du tout.

Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами, так чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы В11–В16. Впишите слова в поле ответа.

 

La télévision aide aussi à briser la __________________ de la vie quotidienne des gens qui vivent sans famille.

En somme, on peut choisir ce qu'on veut regarder. Ou ne pas la regarder du tout.

SEULE

 


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Les amis virtuels

Pour les jeunes et les moins jeunes, l’amitié est un trésor. Les réseaux sociaux sur Internet sont en train de transformer les voies de l’amitié. L’amitié virtuelle représente maintenant un ________SOUTENIR__________ aux personnes qui se sentent seules ou qui habitent dans les lieux isolés.

Cet usage d’Internet a aussi l’avantage de faire tomber la timidité et de ________FACILE__________ les rencontres. Mais un ami, qu’on ne voit que sur un écran, à qui on ne serre pas la main, est-ce vraiment un ami?

Une ________ÉTUDIER__________ américaine sur les technologies de communication, établit qu’en réalité le nombre de liens «puissants» est entretenu.

Et le nombre de liens «faibles» peut croître de façon _________SIGNIFICATION_________ L’objet de ces réseaux n’est pas de se faire de nouveaux amis, mais d’entretenir les liens avec les personnes que l’on connaît déjà.

Grâce à Facebook, on est en contact beaucoup plus régulier avec les neveux (liens puissants), les amis de jeunesse (liens redevenus puissants pour certains). Il est _________ÉGAL_________ avéré qu’on perd un temps important à partager des informations inutiles, mais agréables avec les liens faibles (ex-collègues, compagnons d’armée, copains de l’étranger…), qui deviennent du coup des familiers.

En revanche, Facebook ne change ________ABSOLU__________ rien aux relations qu’on entretient avec de vrais bons amis.

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Les amis virtuels

Pour les jeunes et les moins jeunes, l’amitié est un trésor. Les réseaux sociaux sur Internet sont en train de transformer les voies de l’amitié. L’amitié virtuelle représente maintenant un __________________ aux personnes qui se sentent seules ou qui habitent dans les lieux isolés.

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