Управление финансами Получите консультацию:
8 (800) 600-76-83

Бесплатный звонок по России

документы

1. Введение продуктовых карточек для малоимущих в 2021 году
2. Как использовать материнский капитал на инвестиции
3. Налоговый вычет по НДФЛ онлайн с 2021 года
4. Упрощенный порядок получения пособия на детей от 3 до 7 лет в 2021 году
5. Выплата пособий по уходу за ребенком до 1,5 лет по новому в 2021 году
6. Продление льготной ипотеки до 1 июля 2021 года
7. Новая льготная ипотека на частные дома в 2021 году
8. Защита социальных выплат от взысканий в 2021 году
9. Банкротство пенсионной системы неизбежно
10. Выплата пенсионных накоплений тем, кто родился до 1966 года и после
11. Семейный бюджет россиян в 2021 году

О проекте О проекте    Контакты Контакты    Загадки Загадки    Психологические тесты Интересные тесты
папка Главная » Полезные статьи » Средство развития личности

Средство развития личности

Статью подготовила доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин Волгушева Алла Александровна. Связаться с автором

Развитие личности

Вернуться наад на Развитие личности
Не забываем поделиться:


Средства воспитания оказывают существенное влияние на развитие личности. Средства материальной культуры (игрушки, одежда, посуда и др.) Связаны с развитием практического интеллекта, а средства духовной культуры, представленные в знаковой форме (книги, язык, живопись и др.), более существенные для развития теоретического мышления и других высших психических функций.

Известный российский ученый Л. С. Выготский (1896 - 1934) выделил четыре стадии развития в зависимости от усвоения средств деятельности. Первая - естественно-примитивных, простейших культурных форм поведения (владение ложкой, вилкой, ножом и др.). Вторая - усвоение средств культуры поведения, представленных в знаковой форме и выраженных устной речью. Третья - накопление опыта использования знаковых средств и появление привычек культурного поведения. Четвертая - самовоспитания, когда внешний знак заменяется внутренним, появляется духовная потребность в культурном саморазвития.

Всестороннее развитие личности - это процесс овладения средствами материальной и духовной культуры, созданной человечеством. Знаковые средства духовной культуры выполняют в воспитании две функции. Во-первых, они служат средствами связи воспитателей и воспитанников, а также между воспитанниками, обеспечивая коммуникацию в воспитательном коллективе и распространения информации. Во-вторых, они используются в совместной деятельности как средства решения воспитательных задач. Материальные и символические средства, связанные с языком, образуют сложную систему, в которой символические средства направлены на управление и планирование деятельности воспитанников, результатом которой является абстрактно-символические мышление, сознание, мировоззрение, нравственные, эстетические и другие качества.

Знаковые средства являются основными в воспитании мышления. Они используются в интеллектуальной деятельности для воспитания сознания (научной, эстетической, нравственной, бытовой и др.). Сознание воспитывается обоими видами знаковых средств. Средства коммуникации необходимы для ориентации ученика в социальном окружении. Средства интеллектуальной деятельности служат для воспитания убеждений, навыков, привычек культуры поведения. Эти средства используются как в совместной, так и в самостоятельной деятельности воспитанников.

В подростковом возрасте под влиянием воспитания сознание впервые приобретает такие качества, как системность, обобщенность и действенность для чего используются свои средства. Системность сознания воспитывается такими средствами как детская энциклопедия, научно-популярная литература по учебным предметам, графические средства. Обобщенность сознания формируется посредством использования инвариантов теоретического знания, средств их конкретизации, системы явлений, изучаемых заданной в графической или табличной форме. Действенность сознания образуется в результате многократного использования теоретических представлений при решении различных жизненных проблем.

В юношеском возрасте продолжают развиваться (преимущественно за счет самовоспитания), приобретая новые черты, рефлексия, антицидация и ассимиляция. Благодаря рефлексии сознание анализирует личные качества индивида, проявляет "дефекты" в прошлом воспитания. В воспитательной рефлексии большую роль играет пример авторитетного взрослого, классическая художественная литература, логические средства самоанализа.

Антиципадия - способность сознания предвидеть последствия плановых действий к их осуществлению, на этапе подготовки. Она формируется средствами логического анализа поведения и поступков разных лиц "в т.ч. ошибок, сначала в процессе обсуждения их с авторитетным, опытным взрослым, затем в дискуссиях с друзьями и в самоанализе.
Самое читаемое за неделю

документ Введение ковидных паспортов в 2021 году
документ Должен знать каждый: Сильное повышение штрафов с 2021 года за нарушение ПДД
документ Введение продуктовых карточек для малоимущих в 2021 году
документ Доллар по 100 рублей в 2021 году
документ Новая льготная ипотека на частные дома в 2021 году
документ Продление льготной ипотеки до 1 июля 2021 года
документ 35 банков обанкротятся в 2021 году


Задавайте вопросы нашему консультанту, он ждет вас внизу экрана и всегда онлайн специально для Вас. Не стесняемся, мы работаем совершенно бесплатно!!!

Также оказываем консультации по телефону: 8 (800) 600-76-83, звонок по России бесплатный!

Ассимиляция характеризует сознание в плане ее возможности усваивать духовные ценности народа, производя на этой основе убеждения, привычки поведения и другие качества. Для развития способности ассимилировать культурные ценности используют межличностные отношения, беседы на эстетические и нравственные темы, пример учителя и родителей, экскурсии, обсуждения произведений художественной литературы и др.

Эмоции - особый класс психических процессов и состояний, связанных с инстинктами, потребностями и мотивами, отражаются в форме непосредственного переживания (удовлетворения, радости, страха), значимость действующих на индивида явлений и ситуаций для осуществления его жизнедеятельности.

Средства воспитания высших эмоций? К высших эмоций относятся чувство патриотизма, гуманизма, собственного достоинства, честности, порядочности, совести, долга, эстетического чувства, дружбы и другие. Кроме них, у человека есть врожденные, естественные чувства удовлетворения, голода, страха, боли и т.п., а также примитивные чувства, появляющиеся в дошкольный период (любовь к родителям, гордость и др.), Которые затем развиваются в высшие эмоции.

В школьные годы эмоции воспитываются вместе с интеллектом и теми же средствами. Вместе с тем, воспитания эмоций имеет и определенную специфику. Большое значение имеют эмоции взрослых, из которых дети берут пример. Эмоции взрослых дополняются другим средством - межличностным отношениями и общением. В общении укрепляются привычки эмоционального поведения и эмоциональное отношение к внешнему миру, другим людям и самому себе.

Средствами самовоспитания высших моральных и эстетических эмоций у старшеклассников есть художественная литература; выставки и музеи, различные виды искусства, художественная самодеятельность, кружки и творческие студии, туризм и спорт.

Средствами воспитания волевых качеств личности (настойчивости, целеустремленности, упорства, духа, стремление к независимости, последовательности) является личный пример взрослого; деятельность, направленная на достижение важной цели, общественное мнение, система задач и т.д.

В старших классах большое значение приобретает самовоспитания волевых качеств личности, средства для которого выбирает сам воспитанник. Самовоспитания воли осуществляется на основе единства эмоциональной и интеллектуальной сфер личности; поэтому их средствами является познавательная и практическая деятельность в сочетании с рефлексией и онтиципадиею. Решение сложных познавательных и практических задач на основе собственных желаний позволяет старшекласснику тренировать свою волю, настойчивость, целеустремленность в соответствии с идеалом. Благодаря рефлексии и антиципадии старшеклассник может периодически составлять результаты самовоспитания с жизненными задачами и выработанными идеалами.

тема

документ Роль личности
документ Формирование личности
документ Личностный рост
документ Воспитание личности
документ Социальный конфликт

Получите консультацию: 8 (800) 600-76-83
Звонок по России бесплатный!

Не забываем поделиться:


Загадки

Вы участвуете в соревнованиях и обогнали бегуна, занимающего вторую позицию. Какую позицию вы теперь занимаете?

посмотреть ответ


назад Назад | форум | вверх Вверх

Загадки

Современный предмет, который мы называем также, как во времена Лермонтова называли конверт с письмом, написанным орешковыми чернилами.
Что это за предмет?

посмотреть ответ
важное

Новая помощь малому бизнесу
Изменения по вопросам ИП

Новое в расчетах с персоналом в 2023 г.
Отчет по сотрудникам в 2023 г.
НДФЛ в 2023 г
Увеличение вычетов по НДФЛ
Что нового в патентной системе налогообложения в 2023
Что важно учесть предпринимателям при проведении сделок в иностранной валюте в 2023 году
Особенности работы бухгалтера на маркетплейсах в 2023 году
Риски бизнеса при работе с самозанятыми в 2023 году
Что ждет бухгалтера в работе в будущем 2024 году
Как компаниям МСП работать с китайскими контрагентами в 2023 г
Как выгодно продавать бухгалтерские услуги в 2023 году
Индексация заработной платы работодателями в РФ в 2024 г.
Правила работы компаний с сотрудниками с инвалидностью в 2024 году
Оплата и стимулирование труда директора в компаниях малого и среднего бизнеса в 2024 году
Правила увольнения сотрудников коммерческих компаний в 2024 г
Планирование отпусков сотрудников в небольших компаниях в 2024 году
Как уменьшить налоги при работе с маркетплейсами
Как защитить свой товар от потерь на маркетплейсах
Аудит отчетности за 2023 год
За что и как можно лишить работника премии
Как правильно переводить и перемещать работников компании в 2024 году
Размещение рекламы в интернете в 2024 году
Компенсации удаленным сотрудникам и налоги с их доходов в 2024 году
Переход бизнеса из онлайн в офлайн в 2024 г
Что должен знать бухгалтер о сдельной заработной плате в 2024 году
Как рассчитать и выплатить аванс в 2024 г
Как правильно использовать наличные в бизнесе в 2024 г.
Сложные вопросы работы с удаленными сотрудниками
Анализ денежных потоков в бизнесе в 2024 г
Что будет с налогом на прибыль в 2025 году
Как бизнесу правильно нанимать иностранцев в 2024 г
Можно ли устанавливать разную заработную плату сотрудникам на одной должности
Как укрепить трудовую дисциплину в компании в 2024 г
Как выбрать подрядчика по рекламе
Как небольшому бизнесу решить проблему дефицита кадров в 2024 году
Профайлинг – полезен ли он для небольшой компании?
Пени по налогам бизнеса в 2024 и 2025 годах



©2009-2023 Центр управления финансами.