Образовательное целеполагание - процесс постановки его перспективных задач и выбора путей их выполнения.
Осуществляется на разных уровнях:
а) институциональном - конкретизация содержания так называемых высших целей образования с учетом сложившейся в обществе социально-экономической ситуации и прогноза ее развития;
б) по основным направлениям образовательной деятельности;
в) в отдельных образовательных учреждениях и их совокупностях.
Начальный этап целеосуществления - разработка адекватной образовательной политики на ее общенациональном, региональном и местном уровнях и мер по ее реализации, в том числе системы мер по изменению сложившейся образовательной практики.
Статью подготовил категорийный менеджер по работе с ключевыми клиентами Умберг Эмиль Дмитриевич. 
