• сравнение — мыслительная операция, основанная на установлении сходства и различия между объектами);
• анализ — связан с расчленением сложного объекта на составляющие его части или характеристики);
• синтез — неотделим от анализа: они, как правило, осуществляются одновременно);
• обобщение — проявляется в мысленном объединении предметов и явлений по их общим и существенным признакам);
• абстракция (отвлечение) — мыслительная операция, основанная на выделении существенных свойств и связей предмета).
С помощью мыслительных операций осуществляется проникновение в глубь проблемы, рассматриваются свойства составляющих эту проблему элементов, находится решение задачи.
К логическим формам мышления относятся:
• понятие — форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений, выраженная еловом или группой слов. Понятия могут быть общими и единичными, конкретными и абстрактными;
• суждение — отражает связи между предметами и явлениями; утверждение или отрицание чего-либо. Суждения бывают истинными и ложными;
• умозаключение — форма мышления, при которой на основе нескольких суждений делается определенный вывод.
Различают умозаключения индуктивные и дедуктивные. Индукция — логический вывод в процессе мышления от частного к общему; дедукция — логический вывод в процессе мышления от общего к частному.
Существует несколько видов мышления:
• наглядно-действенное мышление — вид мышления, опирающийся па непосредственное восприятие предметов в процессе действии с ними, наиболее элементарная форма мышления, возникающая в практической деятельности и являющаяся основой для формирования более сложных форм мышления;
• наглядно-образное Мышление - вид мышления, характеризующийся опорой на представление и образы;
• абстрактно-логическое (отвлеченное) мышление — вид мышления, основанный на выделении существенных свойств и связей предмета, выступает прежде всего в форме отвлеченных понятий и рассуждений).
Все виды мышления тесно взаимосвязаны. При решении задач словесные рассуждения опираются на яркие образы. В то же время решение даже самой простой задачи требует словесных обобщений.
Среди многих качеств личности, составляющих ее своеобразие, существенное значение имеют качества ума, выражающиеся в своеобразии умственных способностей человека и влияющие на особенности его умственной деятельности.
Умственные способности — совокупность качеств, которыми отличается мышление данного человека:
• глубина ума — умение устанавливать самые основные, существенные связи между предметами и явлениями;
• гибкость и подвижность ума — привлечение к решению конкретного вопроса многообразных знаний, умен не легко образовать новые сочетания, новые отношения;
• логичность — способность устанавливать отношения анализа-синтеза, последовательно анализировать ход событий;
• доказательность и критичность — умение обосновывать решения, регулировать сам Процесс мышления во всех его звеньях.
Одной из проблем маленьких деревень в давние времена был высокий процент детей рождающихся с генетическими отклонениями. Причина этого крылась в том, что муж и жена из-за того, что людей в деревнях мало, часто могли приходиться друг другу родственниками.
Вопрос: Какое изобретение конца 19 века резко снизило процент детей рождающихся с генетическими отклонениями в сельской местности?
Статью подготовила доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин Волгушева Алла Александровна. 
