До сих пор мы полагали естественный уровень выпуска У и соответственно долгосрочную кривую совокупного предложения заданными (вертикальная линия, проходящая через У). Однако со временем естественный уровень выпуска повышается вследствие экономического роста. Если темпы роста производственных мощностей экономики постоянны (скажем, 3% в год), то каждый год Yn увеличивается на 3% и долгосрочная кривая совокупного предложения ежегодно будет сдвигаться вправо на 3%. Для упрощения анализа У и кривая совокупного предложения на диаграмме совокупного спроса и совокупного предложения при постоянном темпе роста У изображаются фиксированными. Следует помнить, что совокупный выпуск, представленный на диаграммах, лучше всего воспринимать как уровень совокупного выпуска при нормальном темпе его роста (в соответствии с долгосрочным трендом).
При анализе совокупного спроса и совокупного предложения обычно предполагают, что сдвиги кривых совокупного спроса и совокупного предложения не влияют на естественный уровень выпуска (который возрастает с постоянным темпом). В таком случае колебания совокупного выпуска вокруг уровня У на рисунке характеризуют изменения совокупного выпуска в краткосрочном периоде (экономический цикл). Однако некоторые экономисты оспаривают предположение, что шоки совокупного спроса и совокупного предложения не влияют на Yn.
Группа экономистов под руководством Эдварда Прескотта (Edward Prescott) в университете штата Миннесота разработала теорию макроэкономических колебаний, получившую название теории реального делового цикла. Согласно этой теории, реальные шоки предложения изменяют естественный уровень выпуска (У).
Задавайте вопросы нашему консультанту, он ждет вас внизу экрана и всегда онлайн специально для Вас. Не стесняемся, мы работаем совершенно бесплатно!!!
Также оказываем консультации по телефону: 8 (800) 600-76-83, звонок по России бесплатный!
В этой теории экзогенные (имеющие шоковый характер) изменения предпочтений (например, желания рабочих трудиться) и технологий (производительности) считаются главными движущими силами циклических колебаний в краткосрочном периоде, так как именно они вызывают значительные колебания У в краткосрочном периоде. Вместе с тем сдвиги кривой совокупного спроса, вызванные, например, мероприятиями денежно-кредитной политики, незначительно влияют на колебания объема совокупного выпуска. Согласно теории реального делового цикла, в большинстве случаев циклические колебания происходят в результате колебаний естественного уровня выпуска, поэтому нет особой необходимости проводить активную экономическую политику и ликвидировать высокую безработицу. Теория реального делового цикла весьма противоречива и в настоящее время является предметом интенсивных исследований.
Другая группа экономистов не согласна с тем, что шоки спроса не влияют на естественный уровень выпуска У. Они заявляют, что естественный уровень безработицы и объем выпуска подвержены гистерезису, т. е. отклонению от уровня полной занятости в результате высокой безработицы в прошлом. Когда снижение совокупного спроса, сдвигающее кривую AD влево, приводит к росту безработицы, наблюдается повышение естественной нормы безработицы сверх уровня полной занятости. Такая ситуация возникает в том случае, если безработные отчаиваются найти работу либо если работодатели неохотно нанимают рабочих, которые долгое время были безработными, считая этот факт свидетельством того, что такие работники им не подходят. В результате естественный уровень безработицы повышается, что влечет за собой падение Yn ниже уровня полной занятости. Далее в действие вступает механизм саморегуляции экономики, который может вернуть ее лишь к естественному уровню безработицы и объема выпуска, но не к уровню полной занятости. Теперь добиться снижения естественного уровня безработицы (и роста Y) до уровня полной занятости можно только путем проведения стимулирующей экономической политики, сдвигающей кривую совокупного спроса вправо и увеличивающей объем совокупного выпуска. Таким образом, сторонники концепции гистерезиса более склонны пропагандировать расширительную политику как средство быстрого восстановления уровня полной занятости в экономике.
Приходит отец домой, а его ребенок плачет. Отец спрашивает ребенка: - Почему ты плачешь? Отвечает ему ребенок: - Почему ты мне папа, а я не сын тебе? Кто же это плакал?