Университет самостоятельно определяет порядок использования всех своих бюджетных и внебюджетных средств, полученных для осуществления научной деятельности, включая определение их доли, направляемой на оплату труда и материальное стимулирование работников.
В университете прибыль, полученная от научной деятельности, и отчисления, проводимые входящими в состав учебно-научно-производственного комплекса подразделениями, научными организациями и предприятиями, может реинвестироваться в развитие образовательного процесса (включая заработную плату), в том числе путем создания различных фондов (социального развития и материального поощрения и других).
Университет осуществляет научное сотрудничество с вузами и организациями зарубежных стран, развивают внешнеэкономическую деятельность в соответствии с законодательством РФ и международными соглашениями и договорами.
Международное научное сотрудничество охватывает следующие направления и виды работ:
• совместное проведение исследований и разработка проектов, направленных на создание научной продукции, создание совместных научных организаций, подразделений университета, центров, лабораторий и предприятий;
• поставка и реализация на зарубежных рынках на основе договоров непосредственно или через посреднические фирмы всей научной продукции;
• продажа в установленном порядке различных объектов интеллектуальной собственности;
• привлечение иностранных инвестиций при реализации научных проектов;
• вложение капитала в иностранные, научные и инновационные фирмы;
• подготовка и стажировка научных кадров;
• маркетинговые исследования зарубежных рынков научной продукции;
• проведение совместных международных конференций и семинаров, деловых встреч;
• совместные публикации по результатам проведенных исследований.
Научная деятельность университета является непременной составной частью процесса подготовки специалистов.
Единство учебного и научного процессов обеспечивается за счет:
• привлечения студентов к участию в научно-исследовательских работах, выполняемых за счет средств бюджета Российской Федерации, других бюджетов и внебюджетных источников финансирования;
• создания на базе кафедр университета учебно-научных комплексов, ориентированных на разработку и использование в учебном процессе новейших достижений гуманитарной науки;
• интеграции вузов, академических и отраслевых научных учреждений, направленной на повышение уровня фундаментальных и прикладных исследований и использование их результатов в образовательном процессе;
• проведения на базе научных подразделений разнообразных форм активной учебной работы, дипломного и курсового проектирования, учебной и производственной практики, целевой подготовки студентов и других форм подготовки специалистов;
• компьютеризации учебного и научного процессов, формирования единой информационной среды и овладения студентами современными методами и средствами информатики;
• привлечения студентов к работе в научных структурах с целью овладения ими навыками научного подхода к практическим вопросам в процессе работы.
Университет с целью развития, стимулирования и поддержки научной деятельности студентов:
• создает внутривузовские службы занятости студентов в научно-прикладной сфере (юридического и экономического направления);
• организует и проводит внутривузовские конкурсы грантов, олимпиады и конкурсы студенческих НИР, студенческие научные конференции и семинары;
• осуществляют набор на конкурсной основе и выдвижение наиболее одаренных студентов и молодых ученых на соискание государственных научных стипендий;
• назначает по решению ученого совета из фондов университета стипендии студентам, проявившим себя в научной работе;
• осуществляет отбор и представление студентов для участия в конкурсах грантов в области гуманитарных наук, проводимых Минобрнауки России;
• обеспечивает информирование студентов по тематике и направлениям исследований, проводимых университетом.
Как известно, все исконно русские женские имена оканчиваются либо на «а», либо на «я»: Анна, Мария, Ольга и т.д. Однако есть одно-единственное женское имя, которое не оканчивается ни на «а», ни на «я». Назовите его.
Однажды один путешественник попал в плен к амазонкам. После недолгого совещания эти отважные воительницы приняли решение убить беднягу. Однако перед этим они предложили «идущему на смерть» исполнить его последнюю просьбу. Подумал-подумал путешественник и попросил амазонок кое-о-чем. Это-то, собственно говоря, его и спасло. -так, вопрос: какую просьбу высказал обреченный»?
Статью подготовила ведущий эксперт-экономист по бюджетированию Ошуркова Тамара Георгиевна. 
