Понятие системы образования сводится к представлению совокупности функционирующих на территории страны институций образовательно-воспитательного профиля. Образовательная система призвана обеспечивать готовность молодых людей к труду, адекватному восприятию общества и внутренней жизни государства.
Система должна включать:
• Образовательные организации;
• Гособразовательные стандарты и планы, согласно которым трудятся вышеуказанные учреждения;
• Управленческие органы.
В каждой развитой стране существует собственная современная система образования, но практически все они строятся на одних и тех же принципах:
1. Приоритет общечеловеческих ценностей;
2. Национально-культурный базис;
3. Научная составляющая;
4. Ориентация на общемировые достижения образовательного процесса;
5. Гуманизм;
6. Эконаправленность;
7. Преемственность, последовательность и непрерывность;
8. Духовность в единстве с физвоспитанием;
9. Поощрение талантов и личностей;
10. Обязательность базисного минимального образования.
Образовательные учреждения являются структурами, в которых учеба и воспитание осуществляются на основании научной разработанной программы. Необходимость учебы заключается в отражении нужд общества в специалистах и просто людях, имеющих некий уровень развитости. Такого уровня можно достичь только в системе непрерывного образования посредством заведений для учебы.
Задавайте вопросы нашему консультанту, он ждет вас внизу экрана и всегда онлайн специально для Вас. Не стесняемся, мы работаем совершенно бесплатно!!!
Также оказываем консультации по телефону: 8 (800) 600-76-83, звонок по России бесплатный!
1. Дошкольного образования;
2. Общеобразовательные;
3. Вузы;
4. Среднего специального образования;
5. Негосударственного обучения;
6. Дополнительного образования в системе школьного и внешкольного обучения.
Данные заведения входят в общую сеть, воздействующую на социально-экономическую составляющую государственного строя по всей стране и в областях. Учреждения образования сосредоточены на передаче знаний, а также обычаев страны и общественных моральных устоев.
Статью подготовила доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин Волгушева Алла Александровна. 
