Рассуждение есть орудие, годное для всякого предмета, и оно примешивается всюду. По этой причине в моих опытах я пользуюсь им при любом случае. Если речь идет о предмете, мне неясном, я именно для того и прибегаю к рассуждению, чтобы издали нащупать брод и, найдя его слишком глубоким для моего роста, стараюсь держаться поближе к берегу. Но уже понимание того, что переход невозможен, есть результат рассуждения, притом один из тех, которыми способность рассуждения может больше всего гордиться. Иногда я беру предмет пустой и ничтожный и пытаюсь придать ему основательность, размышляя, чем бы его поддержать и подкрепить. Иногда же я применяю рассуждение к предмету возвышенному и часто разрабатывавшемуся; в этом, случае ничего своего не найдешь — дорога уже настолько избита, что можно идти только по чужим следам.
Совет на заседаниях рассматривает и принимает:
• программу развития вуза в целом и отдельных его подразделений;
• план основных мероприятий на очередной годовой или более короткий временной период;
• плановый и отчетный бюджеты университета по представлению первого проректора;
• принципы и правила внутренней деятельности подразделений, распределения материальных и финансовых ресурсов (бюджетных и внебюджетных) между подразделениями;
• программы реализации важнейших решений текущей и перспективной деятельности университета.
Совет имеет право:
• принимать решения по отдельным вопросам деятельности и развития вуза;
• утверждать и корректировать организационную и управленческую структуры;
• утверждать должностную инструкцию ректора;
• принимать решения о вступлении вуза в союзы, общества и ассоциации;
• принимать решения об увековечении памяти ученых сотрудников и выпускников вуза;
• выдвигать представления сотрудников вуза к государственным наградам и званиям;
• принимать решения о назначении именных стипендий студентам вуза;
• утверждать по представлению ректора кандидатур первого проректора;
• утверждать по представлению ректора кандидатур проректоров, главного бухгалтера и начальников управлений;
• принимать решение о присуждении звания почетного доктора вуза;
• утверждать отчеты ректора, проректоров и руководителей подразделений об итогах и перспективах деятельности;
• согласовывать направления использования финансовых материальных, трудовых и капитальных ресурсов вуз;
• принимать решение о приостановке (при необходимости) действий приказов и распоряжений ректора и других руководителей вуза;
• утверждать учебные планы специальностей;
• утверждать правила приема абитуриентов;
• утверждать состав специальностей и распределен» численности студентов по этим специальностям в пределах плана приема.
Заседания Совета проводит ректор, а при его отсутствии заместитель председателя Совета.
Заседания Совета проводятся, как правило, один раз в месяц. Для принятия срочных решений могут созываться внеочередные заседания Совета по решению ректора или членов (не менее 10 человек) Совета.
Заседание Совета считается правомочным при наличии не менее 2/3 от его списочного состава.
Перед началом заседания каждому члену Совета выдаются необходимые информационные материалы, а его присутствие подтверждается подписью в явочном листе.
Решения Совета принимаются голосованием. Они считаются принятыми, если за них проголосовало не менее половины присутствующих. Конкурсные вопросы рассматриваются согласно соответствующим Положениям Министерства образования или требованиям процедуры избрания в соответствующую организацию.
Заседания Совета вуза стенографируются. После заседания Совета стенограмма заседания оформляется в 15 дневный срок, подписывается ректором и главным ученым секретарем, а затем передается для бессрочного хранения в архив вуза. Со стенограммой заседаний Совета вуза имеет право ознакомиться любой сотрудник вуза.
Для деятельности Совета вуза руководством создаются необходимые условия.
Задавайте вопросы нашему консультанту, он ждет вас внизу экрана и всегда онлайн специально для Вас. Не стесняемся, мы работаем совершенно бесплатно!!!
Также оказываем консультации по телефону: 8 (800) 600-76-83, звонок по России бесплатный!
Задача ректора в вузе постепенно менялась в истории развития высшего образования. В момент возникновения университетов в Англии роль главы возлагалась на канцлера, который являлся представителем епископа. В последующем церковь предоставила право выбора канцлера университетам. В практике японских вузов используется должность президента, выполняющего обязанности схожие с функциями ректора.
Ректор отвечает за исполнение решений Совета, представляет вуз во внешнем мире, контролирует расходы и доходы, определяет обязанности административного перервала, технических и вспомогательных служб. Ректор стимулирует усилия по достижению консенсуса в вузе. Честность, авторитетность, терпимость и уважение к другим — качества ректора, более важные, чем менеджмент. При бюрократическом построении вуза ректор является централизованной движущей силой, стандартизирующей и унифицирующей учебный процесс, правила работы университетской бюрократической машины. В условиях демократического построения системы управления вузом ректор признает автономию факультетов, ищет пути усиления их кооперации. Вуз при этом строится как сообщество структур, а ректор имеет скорее неформальное право на перераспределение сфер действия факультетов. В демократической модели ректор управляет через консультации, делегирование решений и экспертный анализ вариантов действий.
Ректор несет полную ответственность за результаты деятельности вуза и действует в соответствии с существующим законодательством от имени университета, представляет его во всех органах, учреждениях и предприятиях. В пределах своей компетенции он издает приказы, обязательные для выполнения всеми работниками и студентами.
В настоящее время ректору все более присущи функции менеджера по привлечению финансов, быстрого и адекватного отклика на требования окружающей среды. В Европе формируется тенденция привлечения на должность ректора профессионального руководителя. Хороший и энергичный профессор не обязательно станет хорошим ректором. Ученый на должности ректора может загубить свой профессиональный талант и «загубить» вуз в целом. В США, например, для занятия должности ректора недостаточно быть просто профессором. Требуется обучение по вопросам менеджмента в образовании.
Европейские руководители вузом обычно имеют большой опыт работы на факультетах, активно общаются между собой. Ключевым моментом их управления является коллегиальность решений. В американских вузах имеется большое число обеспечивающий служб, занимающихся неакадемическими вопросами (маркетинг, бизнес, финансы, реклама и т. д.). Американские ректоры уделяют больше внимания внешним взаимодействиям вуза, отдавая значительные права внутривузовского управления руководителям подразделений.
Должность ректора входит в штатное расписание руководства вуза. Ректор избирается на 5 лет Советом вуза, путем тайного голосования его членов, и назначается приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации. Организует выборы ректора комиссия Совета вуза.
Кандидаты на должность ректора выдвигаются коллективами факультетов и структурных организаций вуза. На должность ректора представляется, как правило, доктор наук, профессор, заведующий кафедрой, известный ученый в своей профессиональной области.
Возраст кандидата на должность ректора университета, как правило, не должен быть более 65 лет (согласно положениям законов «Об образовании» и «О высшем и послевузовском образовании»). По представлению ученого совета вуза Министерство вправе продлить срок его пребывания в должности до достижения возраста семидесяти лет.
Процедура выборов ректора регламентируется уставом вуза. Традиционная схема предусматривает выдвижение представителей структурных подразделений на общевузовскую конференцию и выбор ректора тайным голосованием делегатов конференции. В США принято привлекать к участию в голосовании представителей правительства и региональной власти. В Финляндии кандидаты на должность ректора проходят обязательное тестирование в независимой аудиторской фирме.
Ректор может совмещать свою деятельность с учебной н научной работой внутри и вне вуза. Он не может быть руководителем или входить в руководство других организаций, за исключением работы на общественных началах в руководстве ассоциаций, куда входит вуз и куда он делегирован Советом вуза. Обо всех платных работах в других организациях ректор обязан поставить в известность Совета проректоров вуза.
Ректор содействует росту авторитета и престижа вуза как российского учебного и научного центра, расширению эго роли в городе и других регионах России, развитию международных связей университета, становлению научных школ ученых вуза, повышению качества образования выпускников. Он представляет интересы вуза в правительстве Российской Федерации, Академии наук, мэрии города, международных и российских ассоциациях, членом которых является вуз.
Ректор несет ответственность за выработку стратегии деятельности вуза в целом и отдельных его подразделений, за соответствие действующих в университете правил работы и учебы требованиям законов страны, за сохранение и развитие стратегических ресурсов, за сохранение традиций вуза.
Ректор является председателем Совета вуза.
Решения ректора реализуется, в частности, как решения Совета вуза, которые обязательны для выполнения руководителям исполнительных органов.
Своим приказом ректор назначает первого проректора вуза.
В своей деятельности ректор опирается на проректоров, реализуя коллективное обсуждение и выработку решений.
Ректор организует совместную деятельность структурных организаций вуза, содействуя их координации и концентрации усилий.
Ректор представляет вуз и отстаивает интересы его коллектива в международных, российских и городских организациях.
Ректор вуза несет личную ответственность за выполнение в университете требований Конституции России, законов страны, соблюдение гражданских прав работающих и учащихся.
Ректор организует деятельность Совета вуза и рассмотрение на его заседаниях:
• устава вуза и изменений к нему,
• структуры управления,
• правил внутривузовской деятельности,
• принципов распределений материальных и финансовых ресурсов, оплаты труда, материального и морального поощрения работающих и учащихся, социальной поддержки членов коллектива,
• коллективного договора администрации вуза и руководства профсоюзной организации вуза,
• программы развития вуза,
• кандидатур проректоров и главного бухгалтера,
• плана основных мероприятий деятельности вуза на очередной год,
• планового и отчетного бюджетов вуза,
• отчетов первого проректора и других важнейших вопросов деятельности и развития вуза.
Для выполнения своих обязанностей ректору предоставляются необходимые условия.
Освобождение от должности ректора осуществляется в случаях нарушения им законов страны, положений должностной инструкции, невозможности исполнения своих обязанностей, окончании срока полномочий или по личному заявлению.
Методический совет
Методический совет является постоянно действующим рабочим органом при Совете вуза, призванным:
• вырабатывать рекомендации по принципам и правилам ведения методической работы в вузе;
• давать рекомендации по предпочтительным направлениям ведения учебной, методической и научной работы, по внедрению отдельных разработок в учебный процесс;
• обобщать опыт методической работы отдельных преподавателей, кафедр и других вузов;
• анализировать издаваемые и используемые учебники и учебно-методические пособия;
• рассматривать учебные программы отдельных дисциплин и учебные планы специальностей;
• контролировать уровень методического обеспечения и учебной деятельности по отдельным дисциплинам, кафедрам и факультетам и готовить соответствующие предложения для решений Совета по ее улучшению;
• организовывать и проводить научно-методические конференции.
Методический совет готовит и делает экспертизу проектов решения Совета вуза по следующим вопросам:
• изменение состава специальностей для подготовки выпускников;
• изменение состава и названий кафедр и подразделений;
• утверждение рабочих планов специальностей;
• утверждение цен на отдельные дополнительные образовательные услуги;
• утверждение планов и мероприятий по повышению качества подготовки специалистов;
• утверждение вузовских нормативных требований к методической работе и состоянию методических материалов;
• утверждение регламента учебного процесса;
• утверждение правил оценки промежуточных и итоговых знаний абитуриентов;
• утверждение правил проведения и норм оценки отдельных элементов учебной и методической деятельности. Руководство методическим советом осуществляет его председатель, избираемый Советом вуза по представлению ректора. Им назначаются заместители по направлениям деятельности совета и секретарь совета. В составе совета выделяются секции, которые реализуют функции методического совета по отдельным направлениям деятельности. Состав секций может меняться на очередной учебный год с учетом задач, стоящих перед вузом в области учебно-методической деятельности. Постоянно действующими секциями методического совета являются методические комиссии факультетов.
Для принятия решений в период между заседаниями методического совета и коллективной оперативной оценки материалов, подготавливаемых к заседаниям совета, создается президиум совета. В него входят председатель, заместители председателя, секретарь совета и до 5 членов методического совета.
Председатель методического совета проводит заседания, координирует работу секций, контролирует подготовку материалов к заседаниям совета. Секретарь совета ведет документацию, отражающую деятельность совета, оформляет протокол заседаний и решений совета, составляет и контролирует выполнение плана работы совета и его секций. Работа совета осуществляется по годовым планам.
В состав методического совета и его секций входят члены Совета вуза, делегируемые ректором, начальники учебного и методического отделов, представители факультетов и структурных организаций вуза, назначаемые их руководителями. Персональный состав методического совета утверждается решением Совета вуза на срок 5 лет. Корректировка состава осуществляется решениями ректора по представлению председателя методического совета в случаях выхода из состава кого-либо из членов или невозможности исполнения им обязанностей члена методического совета. Состав членов секций методического совета вносится председателем совета и утверждается на заседании методического совета.
Члены совета имеют право участвовать в обсуждении вопросов в ходе заседания совета, содействовать выполнению решений совета, вносить предложения председателю по совершенствованию учебно-методической работы в вузе, выполнять поручения председателя совета и его заместителей по подготовке вопросов к заседанию и решений совета.
Заседание совета считается правомочным, если присутствует не менее 2/3 от общего числа его членов. В заседаниях методического совета может принимать участие любой сотрудник вуза, а также приглашенные председателем совета работники других организаций.
Решение совета выносится на заседание одним из членов совета и после обсуждения принимается голосованием присутствующих членов совета. Решение считается принятым, если за него проголосовало не менее половины из числа присутствующих членов совета, если советом или внешними регламентирующими документами не установлено иное правило голосования.
Решения методического совета выносятся как проекты решения для Совета вуза, представляются проректором как проекты приказов и указаний, оформляются в виде рекомендаций для подразделений вуза. Контроль за исполнением решений методического совета осуществляют проректор по учебной работе, начальники учебного и методического отделов.
Научно-технический совет
Фундаментальные и прикладные исследования являются основой образования и обеспечивают устойчивое и независимое развитие вуза.
Научно-технический совет является постоянно действующим рабочим органом совета вуза, призванным содействовать:
• развитию и полному использованию научного потенциала коллектива;
• достижению единства научного и учебного процессов;
• росту квалификации профессорско-преподавательского и научного персонала;
• развитию материальной базы научных и учебных лабораторий.
Научно-технический совет готовит проекты решений совета вуза по мероприятиям сферы своей деятельности.
Научно-технический совет проводит экспертизу решений, выносимых на заседания совета вуза. На заседаниях научно-технического совета рассматриваются:
• направления, структура и планы проведения научных исследований в университете;
• ход и отчеты о выполнении важнейших научно-исследовательских работ;
• предложения для включения разработок сотрудников коллектива в федеральные, региональные, отраслевые заказы и научно-технические программы;
• программы развития материально-технической базы учебного и научно-исследовательского процессов;
• мероприятия по правовой охране разработок, их рекламирования и внедрения;
• предложения по улучшению организации выполнения НИОКР и повышению их эффективности;
• предложения по поощрению сотрудников университета за достижения в научно-исследовательской области;
• использование дорогостоящего оборудования и вырабатываются меры по лучшей его загрузке. Научно-технический совет имеет право разрабатывать
Выносить на утверждение Советом вуза:
• правила аттестации персонала, привлекаемого к научно-исследовательским работам;
• правила распределения госбюджетных средств, выделенных вузу для проведения научно-исследовательских работ;
• положения по расчету оплаты труда, материального и морального поощрения;
• правила ведения калькуляции расходов при выполнении научно-исследовательских, опытно-конструкторских и консультационных работ.
В заседаниях научно-технического совета может принимать участие любой сотрудник вуза, а также приглашенные председателем совета работники других организаций.
Члены совета имеют право участвовать в обсуждении вопросов в ходе заседания совета, содействовать выполнению решений совета, вносить предложения председателю по совершенствованию научной деятельности в университете, выполнять поручения председателя совета и его заместителей по подготовке вопросов к заседанию и решений совета.
Заседание совета считается правомочным, если присутствует не менее 2/3 списочного состава его членов.
Решения совета принимаются голосованием присутствующих членов совета. Решение считается принятым, если за него проголосовало не менее половины из числа присутствующих членов совета.
Решения научно-технического совета выносятся как проекты решения для Совета вуза, представляются проректорам как проекты приказов и указаний.
Заседания научно-технического совета проводятся, как правило, один раз в месяц. Повестка очередного заседания с указанием времени, места и состава вопросов рассылается членам совета не позднее, чем за 7 дней до назначенного срока заседания.
Статью подготовил категорийный менеджер по работе с ключевыми клиентами Умберг Эмиль Дмитриевич. 
