Краткие сведения о национальном проекте «Цифровая экономика Российской Федерации» изложены в паспорте, состоящем из 6 частей.
Разделы национальной программы:
1. Раздел содержит информацию об основных положениях: сроках реализации нацпроекта (по 31 декабря 2024 года), кураторе, руководителе и администраторе программы.
2. Раздел определяет цели нацпроекта, достижение которых будет отслеживаться по показателям, установленным отдельно для каждого направления по годам; контроль возложен на Президиум Совета.
3. В разделе раскрыта структура программы, состоящая из 6 нацпроектов, курирует которые заместитель Председательства Правительства РФ М.А. Акимов; за каждым направлением закреплен руководитель – заместители министров Минэкономразвития или Минкомсвязи.
4. В разделе по каждому из шести направлений определены задачи, предполагаемые результаты и периоды реализации. Наибольшее количество ожидаемых результатов (64 индикатора) установлены для проекта по цифровизации госсектора.
5. В разделе закреплены источники финансирования каждого из нацпроектов с разбивкой по годам.
6. Раздел содержит механизмы действия нацпроекта «Цифровая экономика».
Полный текст нацпроекта в 2020 году доступен на официальном сайте Минкомсвязи.
Целевые установки нацпроекта «Цифровая экономика РФ» до 2024 года закреплены в его паспорте.
Цели нацпроекта по цифровизации экономики:
• рост расходов на совершенствование электронных технологий из всех источников (по доле в ВВП) в три и более раза;
• гарантия устойчивости и безопасности высокоскоростного интернета для россиян на всей территории страны;
• переход органов федеральной, региональной, муниципальной власти на программное обеспечение российских разработчиков.
Чтобы достичь целевых показателей, необходимо решить ряд задач. Среди них:
• разработка и утверждение нормативно-правовых документов, регулирующих внедрение новых технологий;
• обеспечение полномасштабной инфраструктуры управления данными с использованием российских технологий;
• создание образовательных программ для подготовки высококлассных специалистов для виртуальной экономики;
• гарантия безопасности электронных данных, защита государственных, личных, бизнес интересов;
• разработка и введение «сквозных» технологий с использованием разработок российских программистов;
• применение передовых технологических решений в сфере госуправления и оказания органами власти услуг населению.
Россия, как член ЕАЭС, при решении задач по цифровизации различных секторов экономики, проводит согласованную политику с другими государствами, входящими в эту международную организацию.
Суть цифровой экономики в ускорении процессов обработки информации, освобождении сотрудников от рутинной работы. Последствия внедрения новых технологий эксперты обсудили на ток-шоу «Ретроспектива: Первые плоды цифровой экономики».
Плюсы виртуальной экономики:
• повышение производительности труда;
• снижение издержек;
• создание новых рабочих мест;
• переход к электронным деньгам;
• снижение бюрократии и коррупции;
• «прозрачность» проводимых операций;
• сведение к нулю «человеческого» фактора – возможность ошибки, влияние эмоций, физического состояния;
• развитие фриланса.
Цифровая экономика оказывает прямое действие на ценообразование, снижая стоимость товаров и услуг. Несмотря на это, в реальности, внедрение цифровых технологий таит некоторые опасности.
Задавайте вопросы нашему консультанту, он ждет вас внизу экрана и всегда онлайн специально для Вас. Не стесняемся, мы работаем совершенно бесплатно!!!
Также оказываем консультации по телефону: 8 (800) 600-76-83, звонок по России бесплатный!
• риск утечки информации;
• рост числа мошенников;
• использование персональных данных людей для управления их поведением;
• исчезновение ряда невостребованных профессий и компетенций;
• сокращение работников из-за роботизации производства;
• отсутствие у персонала навыков работы с использованием новых технологий;
• нежелание или невозможность некоторых категорий граждан использовать новые технологии на практике (пенсионеры «старой закалки» отказываются переходить на банковские карты);
• преобладание у детей «машинного» мышления над системным.
В эпоху гаджетов ребенок теряет способность сочувствовать, общаться в реальном мире. У него возникают проблемы с коммуникациями. И это большой минус. Кроме того, сегодня требуется смена системы образования в школе, средних и высших учебных заведениях. Педагог перестал быть для подрастающего поколения источником знаний, он становится навигатором и мотиватором для учеников.
Для успешного выполнения мероприятий нацпрограммы требуется плотное взаимодействие представителей бизнеса и чиновников при формировании нормативной базы для цифровизации экосистемы. Корпорациями-лидерами по применению высоких технологий учреждена автономная некоммерческая организация. АНО «Цифровая экономика» под руководством Е. Ковнира обеспечивает подготовку и общественное обсуждение проектов законодательных актов.
В Российском союзе промышленников и предпринимателей действует постоянный Комитет по виртуальной экономике.
В связи с постоянным обновлением понятийного аппарата в области электронных технологий, отсутствием правовых норм, регулирующих деятельность IT-компаний, нужна помощь экономистов и юристов при работе над законопроектами.
С целью ускорения изменения законодательства разрешено не согласовывать законопроекты в сфере цифровой экономики с Правительством РФ, а лишь получить одобрение бизнес-сообщества на совместных совещаниях бизнеса и власти, заседаниях проектных офисов.
Получите консультацию: 8 (800) 600-76-83
Звонок по России бесплатный!
Не забываем поделиться:
Парень задает вопрос девушке (ей 19 лет),с которой на днях познакомился, и секса с ней у него еще не было: Скажи, а у тебя до меня был с кем-нибудь секс? Девушка ему ответила: Да, был. Первый раз – в семнадцать. Второй в восемнадцать. А третий -… После того, как девушка рассказала ему про третий раз, парень разозлился, назвал ее проституткой и ушел вне себя от гнева. Вопрос: Что ему сказала девушка насчет третьего раза? Когда он был?
Однажды один путешественник попал в плен к амазонкам. После недолгого совещания эти отважные воительницы приняли решение убить беднягу. Однако перед этим они предложили «идущему на смерть» исполнить его последнюю просьбу. Подумал-подумал путешественник и попросил амазонок кое-о-чем. Это-то, собственно говоря, его и спасло. -так, вопрос: какую просьбу высказал обреченный»?