Современная система подготовки педагогов включает несколько ступеней:
Первый этап. До профессиональная подготовка.
В рамках такого обучения опытные педагоги проводят с детьми различные тренинги, практики, занятия по педагогике и психологии:
• Классы педагогического профиля в общеобразовательных школах.
• Педагогические классы в гимназиях при педагогических вузах.
• До вузовские специализированные учреждения педагогического профиля.
• Лицеи и лицейские классы с педпрофилем.
• Летние лагеря «Юный педагог».
Второй этап. После школьное образование. Это педагогические училища. В них готовят специалистов с высоким уровнем педмастерства для дошкольных учреждений и начальной школы. Студентов знакомят с методиками и технологиями работы с детьми, формируют личностные характеристики, необходимые для работы по выбранному профилю.
Третий этап – базовое высшее образование первого и второго уровня. Студенты, обучающиеся в таких вузах, овладевают системой знаний по профилю и методиками обучения, а также получают необходимую научную подготовку.
Первый уровень высшего базового педагогического образования достигается за два учебных года и обеспечивает право на дальнейшее обучение по программам второго уровня.
Задавайте вопросы нашему консультанту, он ждет вас внизу экрана и всегда онлайн специально для Вас. Не стесняемся, мы работаем совершенно бесплатно!!!
Также оказываем консультации по телефону: 8 (800) 600-76-83, звонок по России бесплатный!
Желающие после освоения программ первого уровня могут продолжить образование в сфере трудовой деятельности или сменить профиль ориентации.
Второй уровень базового педобразования также рассчитан на два года обучения, его выпускникам присваивается степень бакалавра.
Для получения степени специалиста выпускникам педвузов необходимо пройти дополнительное обучение, рассчитанное на год, сдать госэкзамены и защитить итоговую выпускную работу.
Ступень полного высшего педагогического образования. Основная ее задача – подготовка педагога, ориентированного на творческую деятельность. Она возможна на базе имеющегося высшего образования, длительностью не менее двух лет. По окончании педагог получает степень магистра по выбранному профилю. Получить эту степень можно только в университетах.
Высшая степень педагогического образования – аспирантура.
Одной из проблем маленьких деревень в давние времена был высокий процент детей рождающихся с генетическими отклонениями. Причина этого крылась в том, что муж и жена из-за того, что людей в деревнях мало, часто могли приходиться друг другу родственниками.
Вопрос: Какое изобретение конца 19 века резко снизило процент детей рождающихся с генетическими отклонениями в сельской местности?
Статью подготовила доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин Волгушева Алла Александровна. 
