Механизмы социального поведения – это социально-психологические регуляторы поведения, они связывают личность и социальную среду (социальные установки, ценностная ориентация, роли).
Социальная установка – состояние психологической готовности личности вести себя определенным образом, основанная на прошлом социальном опыте и регулирующая социальное поведение индивида.
Структура социальной установки включает 3 компонента:
- когнитивный, содержащий знания, представление о социальном объекте;
- аффективный, отражающий эмоционально - оценочное отношение к объекту;
- поведенческий, выражающий потенциальную готовность личности реализовывать определенное поведение по отношению к объекту.
Четкая структура социальной установки позволяет выделить две ее важные разновидности – стереотип и предрассудок. От обычной социальной установки они отличаются прежде всего содержанием своего когнитивного компонента.
Стереотип – это социальная установка с застывшим, нередко обедненным содержанием когнитивного компонента.
Предрассудок – это социальная установка с извращенным содержанием ее когнитивного компонента, вследствие чего индивид воспринимает некоторые социальные объекты в неадекватном, искаженном виде. Нередко с таким когнитивным компонентом бывает связан сильный, т.е. эмоционально насыщенный, аффективный компонент.
Ценностные ориентации — а) этические, эстетические, политические, религиозные основания — критерии, на которых базируются и которыми объясняются оценки личностью или общностью окружающей реальности, дифференцированного, избирательного подхода к ней и способ ориентации;
Задавайте вопросы нашему консультанту, он ждет вас внизу экрана и всегда онлайн специально для Вас. Не стесняемся, мы работаем совершенно бесплатно!!!
Также оказываем консультации по телефону: 8 (800) 600-76-83, звонок по России бесплатный!
б) основания, по которым личность или группа «выстраивает» воспринимаемые объекты и события по степени их значимости.
Ценностные ориентации формируются при усвоении социального опыта (в процессе социализации) и обнаруживаются в целях, идеалах, убеждениях, интересах и других проявлениях личности.
Вполне понятно, что вопрос о ценностных ориентациях, как личности, так и группы невозможно рассматривать в отрыве от понятия собственно ценностей. Ценность – принятое в философии, этике, эстетике, социологии понятие, с помощью которого характеризуется социально-историческое значение для общества и личностный смысл для индивидов определенных явлений действительности.
Различают инструментальные ценности – ценности-средства, ценные в качестве средств, инструментов для достижения обычных целей, и терминальные – это ценности, ценные сами по себе: самоценности.
Роль – это нормативно одобряемый образец поведения, ожидаемый окружающими от каждого, кто занимает данную социальную позицию.
Диапазон и количество ролей определяются многообразием социальный групп, видов деятельности и отношений, в которые включена личность, ее потребностями и мотивами.
Различают социальные роли, обусловленные местом индивида в системе объективных социальных отношений (профессиональные, социально-демографические и т.д.), и межличностные роли, определяемые местом индивида в системе межличностных отношений (лидер, аутсайдер и т.д.).
Взаимодействие людей, исполняющих различные роли, регулируется ролевыми ожиданиями. Хочет или не хочет человек, окружающие ожидают от него поведения, соответствующего определенному образцу.
Ролевые ожидания – требования, закрепленные в системе социальных норм, предъявляемые к поведению индивида в связи с выполнением им той или иной социальной роли.
Таким образом, в основе социальной деятельности личности лежат социальные установки, ценности и роли, которые определяют и регулируют поведение человека по отношению к социальным объектам и к самому себе.
Статью подготовила доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин Волгушева Алла Александровна. 
