Среди методов, применяемых для исследования различных социальных проблем, важное место принадлежит методам изучения бюджетов времени населения. Это направление в мировой социологии начало складываться еще в середине XIX века, когда, например, французы М. Хельбвакс и Лепле изучали бюджет времени семей и режим труда промышленных рабочих. Фундаментальный вклад в теоретическое определение свободного времени внес К. Маркс, показавший, что понятие свободного времени является одной из основополагающих категорий социологии. С тех пор тематика изучения бюджетов времени населения прочно вошла в практику мировой социологии.
Богатые традиции изучения бюджетов времени сложились и в отечественной социологии. Начало изучения бюджетов времени населения в нашей стране относят. Широкую известность приобрели исследования бюджетов времени, начатые, под руководством Струмилина С.Г. По результатам этих исследований были опубликованы такие известные работы, как «Бюджет времени рабочих», «Бюджет времени русского крестьянина», «Бюджет времени служащих», получившие широкую известность и у нас в стране, и за рубежом.
Эти исследования имели большое значение в осознании бюджетов времени и как нового для того времени метода сбора социологического материала, и как нового направления в социологических исследованиях. Эти работы сыграли большую роль в разработке методологии и методике исследования бюджетов времени. Они впервые показали необходимость дополнения учета движения материальных ценностей учетом движения затрат времени, причем не только рабочего, но и свободного времени. Тем самым была актуализирована неразрывная связь экономики и быта людей, экономической и социальной сфер общества, их взаимозависимость и необходимость обеспечения гармонии между ними, роль социальных факторов как мощного резерва эффективной экономической деятельности. А это, в свою очередь, дало толчок к осознанию и формулированию фундаментальных положений общей социологии и социологии труда, к которым позднее и другим путем пришел в своих классических хотторнских экспериментах Э. Мэйо.
Благодаря исследованиям бюджетов времени у государственных органов и общественности формируется устойчивый интерес к проблеме рационального использования внерабочего и особенно свободного времени как «...истинного богатства общества» (К. Маркс). Организуется Лига «Время», которая своей основной задачей определила «борьбу за правильное использование и экономию времени во всех проявлениях общественной и частной жизни граждан». Регулярно издается журнал «Время». Все это привело к тому, что бюджет времени наряду с бюджетом доходов и расходов был признан важнейшим инструментом исследования образа жизни, повседневного поведения людей, одним из важнейших инструментов анализа показателей социальных изменений в обществе, материального и духовного процесса.
В г. Москве и Московской области проводилось исследование бюджетов времени рабочих и служащих. Материалы исследования были опубликованы в книге В. Михеева «Бюджет времени рабочих и служащих Москвы и Московской области». Основная мысль книги — прямая связь и зависимость эффективности использования рабочего времени от эффективности использования внерабочего и свободного времени.
Одним из крупнейших исследований бюджетов времени того периода было обследование, осуществленное Ленинградским научно-исследовательским институтом коммунального и жилищного хозяйства и строительства. Результаты исследования были изложены в книге В. Лебедева-Петрейко, Г. Рабиновича, Д. Родина «Бюджет времени рабочей семьи».
После четверть-векового перерыва, связанного с известными обстоятельствами, исследования бюджетов времени были возобновлены. Первые исследования этого периода были проведены в НИИ труда Госкомстата Совета Министров по вопросам труда и заработной платы под руководством П.П. Москова и И.Ю. Писарева и в Институте экономики и организации промышленного производства СОА НИИР под руководством Г.А, Пруденского.
Из наиболее важных исследований бюджетов времени 50-х—60-х гг. можно назвать следующие:
— обследование работников предприятий тяжелой промышленности Краснодарского края;
— обследование семей рабочих, ИТР и служащих предприятий г. Москвы и г. Новосибирска;
— обследование семей рабочих, ИТР и служащих промышленных предприятий, совхозов и колхозов Ивановской, Горьковской, Ростовской и Свердловской областей;
— обследование рабочих, ИТР и служащих г. Еревана;
— всесоюзное исследование свободного времени, проведенное общественным институтом газеты «Комсомольская, правда» под руководством Б.А. Грушина;
— использование свободного времени жителями Пскова по программе международного исследования «Бюджет времени.
Всего за период было получено более 220 тыс. полных или частных суточных бюджетов времени различных социальных групп и категорий населения. Такое количество эмпирической информации дало возможность осуществить ряд крупных теоретических обобщений и практических решений. Это способствовало более полному пониманию роли фактора времени в общественном процессе, оценки времени как меры социальных процессов и явлений, как критерия социальных решений и практических управленческих мероприятий. Так, перевод рабочих и служащих на пятидневную рабочую неделю был первым практическим результатом исследований бюджетов времени.
Важным результатом исследований явилось совершенствование методики изучения бюджетов времени и ее методологической основы — разработки теоретической модели бюджета времени в целом и ее отдельных структурных элементов, особенно понятия свободного времени. Оказалось возможным более глубокое понимание исходной категории времени и понятия «социальное время».
Многочисленные исследования бюджетов времени сделали их одним из основных методов комплексного исследования многих сложных социальных процессов и явлений и одним из важных направлений социологии. Трудно отыскать такую социальную проблематику или такую отрасль социологии, которая не нуждалась бы в использовании методов исследования бюджетов времени, в использовании той уникальной эмпирической информации, которую способны представить исследователю эти методы.
И тем парадоксальнее оказывается тот факт, что за последние 15 лет исследования бюджетов времени практически свелись к нулю — буквально 2—3 публикации за этот период. Какова бы ни была причина такого поистине удивительного положения, необходимость восстановления методов исследования бюджетов времени в методическом арсенале социологии несомненна и очевидна. Слишком многое социология потеряла и продолжает терять в результате образования этой методической бреши.
Известно, что время выступает всеобщей формой существования, как природы, так и общества и отдельного человека. Время — это свойство всех процессов протекать друг за другом в определенной последовательности, обладать длительностью, развиваться лишь в одном направлении — от прошлого к будущему. Вне этого всеобщего свойства ничто существовать не может.
Задавайте вопросы нашему консультанту, он ждет вас внизу экрана и всегда онлайн специально для Вас. Не стесняемся, мы работаем совершенно бесплатно!!!
Также оказываем консультации по телефону: 8 (800) 600-76-83, звонок по России бесплатный!
Но, кроме того, что время является объективным фактором существования природы и общества, оно обладает очень важным свойством — свойством измерения.
По отношению к природе человек издавна использует это свойство для своих практических и научных целей. Еще в древнем Египте жрецы научились вычислять время обращения Земли вокруг Солнца и использовать эти вычисления для предсказания разливов Нила. Нет нужды говорить о том, что и современное общество, и каждый человек в отдельности буквально на каждом шагу сталкивается с необходимостью использовать и учитывать измерительную способность времени: это и длительность обращения космического корабля вокруг Земли, и длительность учебных занятий и т.д. Для того чтобы фиксировать такое необходимое для нас время, создано огромное количество методов его измерения, специальных приборов, механизмов — вплоть до наших наручных часов.
Одной из важнейших проблем познания общества является проблема измерения различных социальных процессов и явлений. Сложность, многогранность, разно качественность социальных процессов требует использовать для их измерения различные системы показателей, собранные в систему методов сбора социологической информации. Выбор этих показателей и методов каждый раз зависит от объекта и задач исследования. Однако при всем многообразии способов измерения необходимо найти универсальный измеритель, который позволил бы соизмерять качественно разнородные социальные процессы и явления. Таким универсальным критерием для любых социальных процессов и явлений и выступает время. По степени универсальности для измерения социальной сферы, время можно сравнить разве что с деньгами, которые являются универсальным измерителем для любых экономических явлений.
Рассматривая измерительные функции времени, нужно подчеркнуть, что показатели времени позволяют определить длительность, последовательность, интенсивность любых социальных явлений, степень их сопряженности, качественно-количественную структуру. Время позволяет довести до единой количественной меры любые по качеству социальные процессы. Таким образом, различные виды и формы жизнедеятельности общества и отдельных людей становятся сравнимыми, соизмеримыми с помощью меры времени. Это значит, что в обществе фактор времени имеет не меньшее значение, чем в природе, — и как объективное условие существования общества, и как всеобщий измеритель социальных процессов.
Вместе с тем, когда мы говорим об измерительной способности времени по отношению к общественным процессам, должны отметить здесь существенную особенность. Речь идет о двух обстоятельствах. Во-первых, сами общественные процессы коренным образом отличаются от природных по таким особенностям, как сложность, многогранность, многофакторность, тесное переплетение субъективного и объективного. Из этого, во-вторых, следует, что измерение социальных процессов принципиально не может осуществляться теми же методами и средствами, с помощью которых мы измеряем процессы естественные, природные. Следовательно, специфичность социальных процессов обуславливает необходимость создания своих, специфических, особых методов измерения «социального времени», или, как принято говорить, — бюджетов времени. Но прежде чем перейти к рассмотрению методов исследования бюджетов времени, необходимо определить понятие «бюджет времени».
Понятие бюджета времени
Жизнь каждого человека складывается таким образом, что ежедневно он должен выполнять различные виды деятельности: работать на производстве или в учреждении, принимать пищу, отдыхать, общаться с другими людьми, спать и т.д. Бывают такие виды деятельности, которые человек выполняет от случая к случаю, редко; но существует устойчивый набор видов деятельности, периодическое исполнение которых диктуется естественно-физиологической и социальной необходимостью. Например, каждый человек должен обязательно принимать пищу и отдыхать. Это необходимо для поддержания его жизни и способности к труду. С точки зрения социальной необходимости человек должен общаться с другими людьми (на работе и дома), читать, смотреть телевизор. Совокупность определенного набора видов деятельности человека складывается в устойчивый, строго повторяющийся цикл с более или менее повторяющимися структурными характеристиками. Этот устойчивый цикл и принимает количественную форму бюджета времени.
Поскольку исходным природно-социальным циклом жизнедеятельности человека являются 24 часа, сутки, то для бюджета времени принято считать основным исходным показателем суточный бюджет времени. Наряду с этим различают недельный, месячный и годовой бюджеты времени. Но наиболее распространенной единицей отсчета в исследованиях бюджетов времени является суточный бюджет времени.
Бюджет времени позволяет исследовать различные виды жизнедеятельности человека, разнообразные, качественно неоднородные процессы, давать им яркую количественную характеристику.
Различают общие и частные бюджеты времени. Общий бюджет времени характеризует распределение времени на различные виды и формы жизнедеятельности за определенный календарный период, например, за сутки. Частный бюджет времени характеризует распределение времени на осуществление какого-то одного или нескольких видов жизнедеятельности, например, видов деятельности в свободное время, времени передвижения на работу и обратно и т.д.
Исследование как общих, так и частных бюджетов времени совершенно необходимо для решения таких задач, как рациональное использование трудовых ресурсов, развитие сферы обслуживания, повышение культурного уровня населения, изучение уровня политической активности населения, изучение проблем образования. Данные бюджетов времени являются важным показателем уровня социального развития, важной характеристикой социальных изменений, происходящих в обществе. Без показателей величины и характера использования свободного времени населения уже невозможно адекватно оценить уровень развития производительных сил общества. Эти показатели являются неотъемлемой характеристикой социального прогресса общества в целом.
Кроме бюджета времени различают также баланс времени. Если бюджет времени характеризует распределение и использование времени отдельным человеком, то баланс времени характеризует распределение и использование времени отдельной социальной группой, отдельным коллективом. Например, производственной бригадой, цехом, заводом, обществом в целом. Однако баланс времени дает лишь общую характеристику затрат времени и применяется реже, чем бюджет времени, к рассмотрению которого мы и приступаем.
Изучение общего бюджета времени имеет своей целью получить информацию о том, каким образом население фактически использует свое время. Полученный материал позволяет более полно охарактеризовать те условия, в которых происходит воспроизводство социальных отношений, выявить величину затрат времени на разные виды социальной деятельности, получить информацию о быте населения, о величине и структуре свободного времени различных категорий населения, о степени удовлетворения духовных запросов и т.д.
Все методы изучения бюджета времени можно разделить на три группы: метод самофотографии, анкетный метод, метод анкетных хроно-карт. Рассмотрим их в отдельности.
Метод самофотографии. Этот метод заключается в том, что реципиент сам фиксирует распределение своего времени в течение суток с помощью хроно-карты. В конце хроно-карты, как и в любом социологическом инструментарии, располагаются так называемые «общие сведения», а в начале — обращение к респонденту и инструкция по заполнению хроно-карты.
Основные требования к заполнению хроно-карты сводятся к следующему: обследуемый должен точно отмечать количество времени, которое у него расходуется на каждый вид деятельности в течение суток. Отметка делается слева; на шкале времени с точностью до 5 мин отмечается начало и конец времени деятельности. В пределах этой отметки (этого отрезка времени) в графе «Статья расхода времени» точно должно быть записано содержание деятельности, которая осуществлялась в отмеченный промежуток времени. Например, если обследуемый 40 мин читал журнал «Огонек», то, отметив это время на шкале времени в графе «Статья расхода времени», он должен записать: «читал журнал «Огонек». Записи типа «читал» или «читал журнал» недопустимы, считаются браком, так как не отражают четко содержание деятельности. Если респондент смотрел телевизор, он должен записать: смотрел программу «Время», смотрел художественный фильм и т.д.
Если имеется случай совмещения деятельности в одно и то же время, например, ехал на работу в автобусе и читал в это время газету, то в указанный промежуток времени нужно записывать оба вида деятельности.
По таким правилам отмечаются все без исключения виды деятельности в течении суток с момента пробуждения от сна до отхода ко сну. Время сна также отмечается в хроно-карте и ставится запись «сон».
Несколько слов о длительности наблюдения. Наиболее полные данные о затратах времени можно получить при недельном периоде обследования. Основные требования при недельном наблюдении — получить семь суточных хроно-карт. Начинать обследование в понедельник утром и заканчивать его в воскресенье в момент отхода ко сну не обязательно. Фиксировать затраты времени можно начинать в любой день недели.
Если по каким-либо обстоятельствам бюджет времени зафиксировать нет возможности, можно ограничиться несколькими, например, двумя рабочими и двумя выходными, днями или по одному рабочему и одному выходному дню. Такие данные, разумеется, будут носить более случайный характер, однако в качестве предварительного или уточняющего материала они вполне пригодны.
Нужно также иметь в виду, что на распределение времени существенное влияние оказывает время года, поэтому для более точных сведений рекомендуется проводить замеры каждый сезон или, по крайней мере, два раза в год — летом и зимой.
После того как хроно-карты заполнены и собраны, они должны быть обработаны, чтобы информацию, заложенную в них, можно было анализировать. Обработка хроно-карт может и должна производиться только с помощью модели бюджета времени. Само понятие модели бюджета времени в принципе не отличается от понятия модели вообще как идеального представления об исследуемом объекте, как специальным образом построенного идеального аналога исследуемого объекта.
Заполнение хроно-карты представляют собой перечисление огромного количества самых разнообразных конкретных видов деятельности. В таком виде этот эмпирический материал сказать исследователю что-либо определенное о каких-то закономерностях или тенденциях в распределении затрат времени не может. Для того чтобы он «заговорил», эмпирический материал должен быть организован с точки зрения определенной теории, поскольку эмпирический, обыденный жизненный факт только тогда «превратится» в научный факт, когда будет введен в определенную теоретическую систему. В изучении бюджета времени теоретическая модель бюджета времени и служит таким теоретическим инструментом организации эмпирического материала. Рассмотрим это на конкретном примере.
Значение теоретической модели бюджета времени.
Каждый человек нуждается в отдыхе, в восстановлении потраченных в течение рабочего дня сил. Для этого он ежесуточно должен принимать пищу, спать. Естественно поэтому, что в любой хроно-карте мы найдем записи подобного рода: спал, завтракал, обедал, ужинал, просто отдыхал, слушал радио, читал, гулял и т.д. Конкретных вариантов записей будет, пожалуй, столько, сколько человек заполняло хроно-карты. И если мы не подойдем к этой груде эмпирических фактов с определенной теоретической концепцией, не сможем увидеть в этом бесконечном многообразии нечто общее, какую то единую суть, то дальше перечисления бесконечного количества фактов мы не продвинемся, не выйдем из обыденного мышления в научное мышление.
Что же общего можно найти в этих фактах и как найти это общее?
Вот здесь как раз и сказывается роль теории в социологическом исследовании, связь конкретного, эмпирического уровня социологии с абстрактным, теоретическим ее уровнем. Каждое явление, событие обыденной жизни является элементом определенного ряда, рода событий. Любое конкретное событие, явление относится к определенной группе однородных событий, что и является основанием для группировки конкретных событий по этим однородным признакам. Если мы сумеем найти этот общий признак и сформулировать его в качестве научной категории — абстракции — значит, мы сумеем совершить восхождение от конкретного к абстрактному, перейти от обыденных суждений к научным суждениям. Это значит, что мы огромное количество конкретных событий, явлений можем обозначить одним словом, это значит, что мы действуем в рамках всеобщего закона реорганизации множества реальных событий в научные категории. Например, понятие «мебель» — это чистая абстракция, в реальности мебели нет, есть конкретные вещи: стол, стул, кровать и т.д. Но все эти конкретные вещи обладают общими свойствами, что и позволяет объединить их в одно интегрированное понятие «мебель».
Применяя эту методологию к предмету нашего анализа, мы вправе классифицировать всю деятельность любого человека, респондента по определенным видам, по общим признакам. Основанием для классификации мы избираем социальную значимость всех видов человеческой деятельности, т. е., то, какое значение для развития общества и для развития человека имеет та или иная деятельность, что, в свою очередь, мы определяем по содержанию и характеру деятельности.
Определив таким образом, основания классификации, мы теперь можем разделить абсолютно все конкретные виды человеческой деятельности на большие группы, виды.
Таких видов деятельности, а следовательно, и видов затрат времени, можно определить три:
1) время профессиональной деятельности;
2) время удовлетворения естественно-физиологических потребностей;
3) свободное время
Это и есть самая общая модель бюджета времени. Все без исключения виды человеческой деятельности могут быть размещены, распределены по этим трем группам. Какова бы ни была профессия человека, его пол, социальное положение, когда и как бы он ни питался, в какое время суток и сколько бы он ни спал, как бы ни проводил свое свободное время — в театре, на работе, у телевизора, где бы ни жил — все это, в сущности, будет одним из трех указанных видов деятельности.
Однако в таком виде данная модель в исследованиях бюджетов времени практически не может быть использована, поскольку она носит предельно общий характер и нуждается в детализации.
В развернутом виде модель выглядит следующим образом:
I. Время профессиональной деятельности:
1) время регламентированной профессиональной деятельности (в рамках рабочего времени);
2) время нерегламентированной профессиональной деятельности (за рамками рабочего времени).
II. Несвободное время:
1) время, связанное с выполнением профессиональной деятельности;
2) время передвижения (все виды передвижения на работу и обратно, поездки в гости, за покупками, в гости и т.д.);
3) время домашнего труда и самообслуживания и обслуживания детей и других членов семьи;
4) время удовлетворения естественно-физиологических потребностей (сон, питание, отдых и т.д.).
III. Свободное время:
1) время интеллектуального развития;
2) время физического развития;
3) время эмоционального и эстетического развития;
4) время общественно-политической деятельности.
IV. Прочие затраты времени.
Если использовать эту модель при обработке эмпирического материала непосредственно в качестве рангов социологической таблицы, то таблица бюджета времени будет выглядеть так: слева располагаются перечисленные в модели виды деятельности, а справа против каждого вида деятельности соответствующее количество затраченного времени.
Сам процесс обработки хроно-карты сводится к тому, что все затраты времени на все виды деятельности, указанные в ней, должны быть размещены в соответствующих разделах таблицы. Это не всегда легко сделать. Во-первых, потому, что респонденты, несмотря
на инструктаж, могут неточно фиксировать содержание той или иной деятельности, во-вторых, интерпретировать каждый вид деятельности при обработке необходимо не с точки зрения «здравого смысла», а с позиций определенной теоретической концепции.
На первый взгляд, например, кажется, что если человек пришел с работы, поужинал, почитал газету и решил перед началом телефильма часок поспать, то эта затрата времени должна быть отнесена в третий раздел модели бюджета времени, т. е. к свободному времени. На самом деле исходя из содержания этой затраты времени ее следует отнести к удовлетворению естественно-физиологических потребностей.
Другой пример. Если инженер у себя дома после работы занимается теми же расчетами, которыми занимался на работе в своем конструкторском бюро в свое рабочее время, то это время должно быть отнесено к разделу 1.2, т. е. ко времени профессиональной деятельности, а не к свободному времени (поэтому модель и предполагает два времени профессиональной деятельности).
Оговорить заранее трудности такого рода, которые могут, встретится при обработке хроно-карт, конечно, невозможно. Поэтому в каждом конкретном случае следует исходить из основного методологического положения модели, согласно которому социальная значимость и для личности, и для общества любой деятельности определяется ее характером и содержанием, и виды деятельности группируются только по однозначности содержания.
Профессиональная деятельность, сколь широка она бы ни была по своему содержанию, развивает человека односторонне, а деятельность в свободное время предназначена для всестороннего гармоничного развития личности. Несвободное время («непреложные затраты времени» или «внерабочее время», по терминологии некоторых исследователей) предназначено для восстановления человеческих сил и деятельности, которая обслуживает этот процесс восстановления. При обработке хроно-карт каждый вид деятельности нужно интерпретировать исходя из этих основных положений.
В модели бюджета времени есть еще раздел «Прочие затраты времени». Необходимость его объясняется тем, что практически бывает невозможно зарегистрировать затраты времени до минуты, и в итоге, суммируя затраты времени по всей модели, мы не можем получить точно 24 часа. Общая сумма, превышающая 24 часа, свидетельствует об ошибках в обработке или недобросовестном заполнении хроно-карт. Если сумма меньше 24 часов, то остаток мы и заносим в четвертый раздел. Наличие этого остатка правомерно, потому что кроме чисто технических трудностей, связанных с идеально точной фиксацией всех затрат времени, могут быть трудности и личного плана. Например, некоторые люди стесняются указывать в хроно-карте время пребывания на лечебных процедурах и т.д. Все это не имеет принципиального значения при исследованиях общего бюджета времени и на качестве материала обычно не сказывается (хотя при изучении частных бюджетов времени могут играть важную роль).
Если хорошо усвоены теоретические принципы интерпретации указанных в хроно-картах видов деятельности, остальные операции по обработке хроно-карт трудностей не представляют. Остается точно подсчитать количество времени на виды деятельности и заносить его в соответствующую графу модели-таблицы. Время рекомендуется считать не в часах, а в минутах, так удобнее для обработки и последующего анализа.
После того как в рабочую таблицу по соответствующим видам деятельности перенесены все затраты в решении в течение суток, их нужно суммировать, а после этого каждую их полученных сумм разделить на количество обследованных реципиентов. В результате мы получим характеристику затрат времени в течение суток в среднем на одного обследуемого. После этого определяется удельный вес каждой затраты времени в % от 1440 мин (24 часа).
Если период наблюдения составляет не сутки, а неделю, нужно провести следующую операцию: вычислить бюджет времени за каждые сутки, что дает возможность проследить колебания в распределении времени в течение недели, а затем на основании семи суточных бюджетов вычислить среднесуточный бюджет.
Данные о распределении времени в среднем за сутки в среднем на одного обследуемого, затем могут быть скорректированы с любыми существенными признаками так же, как и любой социологической таблицы.
Если в хроно-карте будут встречаться совмещенные затраты времени, то учитывать количество времени нужно по основной, постоянной, стабильной затрате времени (в нашем примере это будет не чтение, а время поездки на работу). Здесь сказывается не сопряженность астрономического, «естественного-времени и времени фактической человеческой деятельности, «социального» времени. Если бы мы фиксировали все совмещенные затраты времени, то неизбежно превысили бы границы астрономических суток. Избежать этого можно, только используя частные бюджеты времени.
Анкетный метод. Отличительная особенность метода состоит в том, что изучение бюджета времени осуществляется путем письменного опроса.
О количестве времени на те или иные виды деятельности анкета способна дать лишь приблизительные, ориентировочные сведения. Зато анкетой более точно, чем хроно-картой можно зафиксировать структуру затрат времени, т. е. совокупное строение видов затрат времени.
Кроме того, с помощью анкеты можно точнее и проще установить частоту тех или иных затрат времени и получить ряд важных сведений, которых не может дать хроно-карта, например, степень удовлетворенности реципиентов сложившимся бюджетом времени, установить факторы, мешающие проведению времени так, как им хотелось бы, и т.д.
Еще одна особенность метода состоит в сравнительной простоте его использования. Анкету гораздо проще заполнять и проще обрабатывать. При обработке материала подсчет количества времени производится аналогично хроно-карте, «анкетная часть обрабатывается согласно общим правилам обработки анкет.
Анкета хроно-карта. Этот метод занимает как бы промежуточное положение между двумя предыдущими, соединяя их достоинства.
Существо метода состоит в следующем. Так же как и в анкете бюджета времени, в анкете хроно-карте дается перечисление видов затрат времени в течение суток. Однако если анкета предполагает фиксацию, как правило, только более или менее крупных затрат времени, то в анкете хроно-карте производится детальнейшая разработка видов деятельности в течение суток с тем, чтобы получить более подробную информацию. Например, если в анкете бюджета времени перечисляются 10—20 видов деятельности, то в анкете хроно-карте их может быть 100—150 и более видов.
Анкета хроно-карта предназначена для изучения распределения времени в течение недели. В отпечатанном виде она представляет собой брошюру, где на каждой странице слева располагаются виды деятельности в течение суток, а справа — восемь колонок. Семь из них предназначены для расхода времени в каждом из семи дней недели, а восьмая колонка — для итоговой суммы времени за неделю в целом.
Правила заполнения анкеты хроно-карты просты и удобны. Респондент отыскивает в соответствующем разделе тот вид деятельности, который он исполнял, и против этого вида деятельности в соответствующей дню недели колонке проставляет количество минут, потраченных на эту деятельность. После заполнения всех семи колонок респондент должен в последней колонке поставить итоговую сумму затрат времени за всю неделю.
Поскольку анкета хроно-карта значительна по объему, в качестве образца представлен только один раздел бюджета времени — время домашнего труда. Оформление анкеты хроно-карты — обращение к реципиенту, инструкция по заполнению, общие сведения — такое же, как в любом социологическом инструментарии.
Как бы ни было подробно перечисление затрат времени, составить полный список всех возможных конкретных видов человеческой деятельности, конечно, нельзя. В этом — принципиальный недостаток анкетного метода изучения бюджетов времени и преимущество хронометрированы. Вполне поэтому реальна ситуация, когда реципиент при заполнении анкеты хроно-карты встретится со следующим: он выполнял какой-то вид деятельности, а в соответствующем разделе этот вид деятельности не указан. В результате ряд затрат времени может остаться незафиксированным. Чтобы смягчить (установить полностью невозможно) влияние этого недостатка на достоверность и полноту материала, после каждой группы затрат времени можно ввести дополнительно несколько пустых строк; в них и будут заноситься те виды деятельности, которые нами не указаны, а респондент их производил.
Из приложения видно, что анкета хроно-карта дает возможность довольно точно изучить и структуру затрат времени, и ее величину. Форму ее можно считать оптимальной, а что касается конкретных видов затрат времени, то они определяются исследованием в каждом конкретном случае и могут меняться в зависимости от цели исследования.
Обработка материала, собранного с помощью анкеты хроно-карты, не представляет трудностей. Любая из групп затрат времени может служить здесь готовыми рангами таблицы. Если обработка ведется с целью получения сведений о динамике изменения затрат времени в течение недели, то все данные суммируются по дням недели и вычисляется результат в минутах в среднем на одного человека. Среднесуточный бюджет получают путем суммирования по каждой строке затрат времени. Удельный вес в любом случае исчисляется из 1440 мин.
Если время и ресурсы ограничены, анкету хроно-карту (как и хроно-карту) можно использовать для изучения затрат времени в течение нескольких дней.
Изучение частных бюджетов времени. Теоретические проблемы исследования свободного времени
Среди частных бюджетов времени социологическая проблематика сосредоточена, безусловно, в сфере свободного времени. Когда в так называемых «развитых странах» произошло событие, сравнимое по своему социальному значению с промышленной революцией, а именно, когда в этих странах инвестиции (государственные и «частные») в социальную сферу превысили инвестиции в экономическую сферу. Суть его состоит в том, что в развитых странах работа, производственная деятельность, рабочее время в качестве цели наряду с добычей средств к существованию, количеством прибыли впервые стали иметь и развитые общества, а реальная величина и структура общественного и индивидуального свободного времени становится «истинным богатством» общества (К. Маркс).
«Царство свободы начинается в действительности лишь там, где прекращается работа, диктуемая нуждой и внешней целесообразностью, следовательно, по природе вещей оно лежит по ту сторону сферы собственно материального производства... Свобода в этой области может заключаться лишь в том, что коллективный человек, ассоциированные производители рационально регулируют этот свой обмен веществ с природой, ставят его под свой общий контроль, вместо того, чтобы он господствовал над ним как слепая сила; совершают его с наименьшей затратой сил и при условиях, наиболее достойных их человеческой природы и адекватных ей. Но, тем не менее, это все же остается царством необходимости. По ту сторону его начинается развитие человеческих сил, которое является самоцелью, истинное царство свободы, которое, однако, может расцвести лишь на этом царстве необходимости, как на своем базисе».
Даже при нашем нынешнем уровне экономического развития свободное время должно стать важнейшим разделом государственной статистики, так как без показателей свободного времени нельзя адекватно определить исходные экономические параметры, например, уровень общественной производительности труда. Тем более свободное время необходимо как фундаментальная характеристика социального развития общества.
Хотя традиция изучения бюджетов времени имеет вековую историю и за это время решены практически все методические проблемы, все же исследования в этой области имеют один существенный изъян на уровне теории. Речь идет, прежде всего, об отсутствии точного и универсального, всеми признанного и принятого определения самого понятия «свободное время».
Пожалуй, определений этой категории едва ли не столько же, сколько авторов, выступающих в печати с материалами своих исследований. Существующие определения свободного времени имеют три основных недостатка: они носят описательный, а не содержательный характер; страдают тавтологичностью — «свободное время есть время на...»; в попытке определить виды деятельности, осуществляемые в свободное время, дается перечисление ряда, который невозможно закончить, а значит, и точно определить содержательные границы свободного времени.
Все согласны с тем, что из свободного времени нужно изъять время удовлетворения естественно-физиологических потребностей и «несвободное» время — домашний труд и т.д. Камень преткновения — в понятии «рабочее время»: работа в своем саду рабочее или свободное время? Проблема легко решается, если мы заменим экономическую категорию «рабочее время» на социологическую категорию «время профессиональной деятельности». Тогда работа в саду для математика будет свободным временем, а та же работа для садовника будет временем профессиональной деятельности, «рабочим временем». Отсюда свободное время надо определять следующим образом: свободное время есть количественный показатель деятельности и поведения личности за пределами непосредственно профессиональной деятельности и деятельности по самообслуживанию и удовлетворению естественно-физиологических потребностей.
Что касается методики замера свободного времени, то она та же, что и методика общего бюджета времени, с той лишь разницей, что при обработке материала удельный вес отдельных затрат свободного времени считается не от 1440 мин, а от суммы затрат всего свободного времени.
Однажды один путешественник попал в плен к амазонкам. После недолгого совещания эти отважные воительницы приняли решение убить беднягу. Однако перед этим они предложили «идущему на смерть» исполнить его последнюю просьбу. Подумал-подумал путешественник и попросил амазонок кое-о-чем. Это-то, собственно говоря, его и спасло. -так, вопрос: какую просьбу высказал обреченный»?
Статью подготовила доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин Волгушева Алла Александровна. 
