Теория (греч. Gccopia - рассмотрение) - система основополагающих идей в определенной отрасли знания. Иными словами, теория представляет собой форму научного знания, которое дает целостное представление о закономерностях и существенных связях действительности.
В более узком значении теория - это знание, имеющее строго определенную форму. Менее строгое понятие теории - совокупность методов, моделей, научных принципов, идей, обобщающих практический опыт и отражающих закономерности природы, общества, мышления. Например, теория систем, теория вероятностей, теория относительности, теория электромагнетизма и т. д.
Теоретические исследования основаны на опосредованном, мысленном изучении исследуемых процессов или явлений, при этом практическое взаимодействие с непосредственно исследуемыми объектами отсутствует.
Теоретические исследования проводятся на базе идеализированных и зачастую абстрактных понятий, иначе называемых теоретическими конструктами. Идеализированные теоретические конструкты, в отличие от реальных объектов, могут быть наделены признаками, которых нет ни у одного реального объекта, например «материальная точка», «идеальный газ» или «абсолютно черное тело». Эти особые абстракции по своей сути являются логической реконструкцией действительности. Теоретические суждения становятся утверждениями о процессах природы лишь в той степени, в какой отношения теоретических конструктов могут служить замещением тех или иных реальных свойств и связей действительности, выявленных в практике. Ни одна теория не строится без применения таких конструктов.
Элементами организации теоретических исследований являются также теоретическая модель как образ исследуемого процесса или явления и формулируемый относительно нее теоретический закон.
Теоретическая модель изучаемой реальности, обладающая, в силу абстракции и идеализации, лишь наиболее важными свойствами и в определенной степени упрощенной структурой, всегда лежит в основании теории. Ее основная функция - служить идеализированным представлением объекта исследования и быть средством получения о нем теоретических знаний. В качестве элементов модели выступают абстрактные объекты, которые находятся в строго определенных связях и отношениях друг с другом. Теоретические объекты являются идеализациями и также могут быть наделены не только признаками, которым соответствуют свойства и отношения реальных объектов, но и признаками, которыми такой объект не обладает. Связи, отношения и взаимодействия подобных объектов представляют собой теоретическую схему, которая может быть охарактеризована в форме либо содержательных вербальных описаний, либо математических зависимостей. Математическая формализация позволяет в определенной степени обобщить теоретическую схему, обеспечивает наиболее эффективное ее описание и объяснение новых фактов.
Теоретические законы непосредственно формулируются относительно абстрактных объектов теоретической модели. Они могут быть применены для описания реальных ситуаций лишь в том случае, если модель обоснована в качестве адекватного выражения существенных связей действительности, проявляющихся в таких ситуациях. Используемая для выведения закона совокупность идеализированных теоретических конструктов и сформулированный относительно нее теоретический закон имеют границы своей применимости. Формулирование новых теоретических законов позволяет расширить возможности теоретического описания того или иного аспекта исследуемого процесса или явления.
Разработка теории представляет собой создание на базе реальных признаков и отношений определенной теоретической схемы, которая включает совокупность абстрактных объектов и моделей и позволяет в системе соответствующих высказываний логически выводить, как утверждение, новые абстрактные объекты. Совокупность, или система, частных теорий, относящихся к достаточно ограниченной области явлений, образует иерархически организованные фундаментальные научные теории, которые включают частные теоретические законы в качестве следствий. При этом одна и та же предметная область может, в соответствии с принципом дополнительности, описываться разными теориями.
В рамках теоретических исследований осуществляется синтез нового научного знания, выдвигаются и формулируются общие для данной предметной области законы, позволяющие объяснить ранее открытые факты и эмпирические закономерности, а также прогнозировать ожидаемые опытные факты. Чтобы применить к опыту фундаментальные законы развитой теории, из них нужно получить следствия, сопоставимые с результатами опыта. Вывод таких следствий характеризуется как развертывание теории.
Роль теоретических исследований в общей системе науки состоит в том, что они выполняются во всех без исключения научных областях и могут быть фундаментальными и прикладными, концептуальными и поисковыми, развивать область научного знания или обобщать разрозненные научные положения. Роль теории в науке может быть достаточно наглядно рассмотрена на примере электротехники.
Задавайте вопросы нашему консультанту, он ждет вас внизу экрана и всегда онлайн специально для Вас. Не стесняемся, мы работаем совершенно бесплатно!!!
Также оказываем консультации по телефону: 8 (800) 600-76-83, звонок по России бесплатный!
Теоретические исследования могут инициироваться потребностью как практики, так и самой науки. Прежде всего такая ситуация возникает с появлением нового вида практической деятельности, в котором научное знание отсутствует. Например, потребности промышленного производства в XIX в. в новых источниках энергии вызвали быстрое развитие теорий электричества и магнетизма, а после открытия М. Фарадеем явления электромагнитной индукции стало возможным создание электродвигателей и электрогенераторов.
Во-вторых, новое теоретическое исследование может побуждаться необходимостью совершенствования и развития существующих знаний, т. е. оно проводится исходя из потребности теории и прежде всего в интересах теории. Например, становление электротехники и развитие теории электромагнетизма потребовали от Д. Максвелла разработки системы уравнений, отражающих взаимосвязь электрических и магнитных явлений, что, в свою очередь, привело к созданию теории электромагнитного поля.
В-третьих, подобные исследования характерны для прикладных наук, где теоретические и экспериментальные исследования имеют четкую ориентацию на обслуживание практики, как это было при разработке Л. С. Поповым основ радиосвязи для военно-морского флота России.
Особенности теоретического исследования проявляются в следующих характеристиках:
• особая научная продукция: теории, модели, идеи, научные концепции, принципы и т. д.;
• исключительно творческий процесс, поскольку теоретические исследования представляют собой деятельность, порождающую нечто качественно новое; при этом исследователь может подвергать сомнению, опровергать существующие научные знания, заменять их новыми, углублять, давать более полное объяснение, доказательства, приводить в систему разрозненные знания, анализировать и обобщать экспериментальные данные, факты практики;
• необходимость иметь исходную научную гипотезу, что обусловлено конечной целью исследования, необходимостью преодоления некоторого препятствия в науке и попыткой первоначального объяснения существующего противоречия;
• трудность предсказания результата, что, в первую очередь, характерно для поисковых научных работ, когда результат может оказаться неожиданным, нелогичным на первый взгляд, непривычным;
• недоступность реального объекта для непосредственного изучения и сенсорных ощущений.
Процесс теоретическою исследования может быть представлен рядом последовательных этапов:
• анализ состояния теории в исследуемой области знания (знакомство с существующими идеями, методами, моделями, с их критической оценкой и анализом);
• формулирование научной гипотезы;
• принятие существующих подходов, взглядов либо отказ от них; углубление или развитие этих подходов;
• обоснование новых идеализированных понятий, теоретических конструктов, построение теоретической модели с относительно простой структурой;
• формулирование относительно абстрактных объектов теоретической модели новых теоретических законов, поиск новых вариантов решения научной проблемы;
• проверка на непротиворечивость и согласование системы частных теорий, разработка фундаментальной научной теории;
• развертывание теории, выдвижение и формулирование общих для данной предметной области законов, позволяющих объяснить ранее открытые факты и эмпирические закономерности, а также предсказать будущие опытные факты.
Важнейшей проблемой теоретического исследования является проверка достоверности теории.
Для того чтобы проверить результат теоретического исследования, используют следующие приемы:
• логическое сравнение полученных следствий друг с другом на непротиворечивость;
• - исследование логической формы теории, которая может оказаться эмпирической, научной или тавтологической;
• сравнение с другими теориями данной научной области;
• использование эмпирически выводимых следствий для проверки степени их удовлетворения требованиям практики.
Приходит отец домой, а его ребенок плачет. Отец спрашивает ребенка: - Почему ты плачешь? Отвечает ему ребенок: - Почему ты мне папа, а я не сын тебе? Кто же это плакал?
Одной из проблем маленьких деревень в давние времена был высокий процент детей рождающихся с генетическими отклонениями. Причина этого крылась в том, что муж и жена из-за того, что людей в деревнях мало, часто могли приходиться друг другу родственниками.
Вопрос: Какое изобретение конца 19 века резко снизило процент детей рождающихся с генетическими отклонениями в сельской местности?
Статью подготовила доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин Волгушева Алла Александровна. 
