Категории труда вытекают из его сущности и форм проявления, а разновидности труда — из содержания, характера труда и форм трудовой деятельности.
Экономика труда, так же как и иные науки, для которых труд является объектом исследования, опирается на определение сущности труда, данное ниже. Причем эта сущность может трактоваться как категория различной принадлежности: социально-экономической, психофизиологической, правовой, философской и др.
Современное исследование вопросов труда показывает, что в теории труда имеется много противоречивых суждений, абсолютизирован ряд ошибочных положений, некоторые «скользкие» вопросы обходятся стороной. После марксистских представлений о труде, которые в нашей стране долгие годы признавались «истиной в последней инстанции», теория труда развивалась очень осторожно. Можно назвать лишь единицы фундаментальных отечественных работ, посвященных труду как явлению, среди них монография И.И. Чангли, учебное пособие К.А. Кирсанова, В.П. Буянова и Л.М. Михайлова; научное издание В.А. Каменецкого и В.П. Патрикеева, монография В.Н. Белкина и Н.А. Белкиной. В задачи данного курса не входит рассмотрение достоинств и недостатков указанных сочинений. Заметим только, что и первые и вторые имеются в них в достаточном количестве.
Рассмотрим труд как категорию социально-экономическую и правовую. Он исследовался многими учеными мира с древних времен, которые считали важнейшим признаком труда целесообразность и созидательность. В процессе труда люди создают материальные и духовные блага. Эта мысль нашла отражение в высказывании одного из основоположников классической политэкономии английского ученого XVII в. У. Петти: «Труд есть отец и активный принцип богатства, а земля его мать».
Наиболее распространенное определение труда, которое дается в настоящее время во многих учебниках и экономических словарях, таково: труд есть целесообразная деятельность человека по преобразованию предметов природы для удовлетворения человеческих нужд. В самом общем виде такое определение верно, так как оно отражает важнейшие признаки труда — целесообразность и созидание, но в нем нет ответа на ряд вопросов, а поэтому его нельзя считать исчерпывающим.
Задавайте вопросы нашему консультанту, он ждет вас внизу экрана и всегда онлайн специально для Вас. Не стесняемся, мы работаем совершенно бесплатно!!!
Также оказываем консультации по телефону: 8 (800) 600-76-83, звонок по России бесплатный!
В крупном исследовании «Труд» его авторы дают следующее определение этому понятию: «Труд — это процесс использования человеком своего интеллектуального и трудового капитала для того, чтобы с помощью различных видов природной энергии и производственных фондов осуществлять целесообразную деятельность по присвоению готовых и производству жизненных благ и по выполнению иных видов общественно полезной работы». Это определение более громоздко, чем названное выше, и вызывает встречные вопросы. Разве интеллектуальный капитал не является частью трудового капитала, а если это так, то следует ли писать их через «и»? Далее, допустим, человек, не используя природной энергии и производственных фондов, вручную собирает плоды для их потребления или реализации, он что — трудится или нет? Или еще: человек осуществляет целесообразную деятельность по присвоению готовых жизненных благ, допустим, обедает или смотрит телевизор, это тоже труд? Очевидно, что подобное определение не совсем удачно.
Приведем еще одно определение понятия «труд», данное профессором Ю.Е. Волковым: «Труд... деятельность, необходимая для функционирования общества, признаваемая существующей социальной системой общественно полезной или, по крайней мере, социально приемлемой, осуществляемой в рамках установленного социально-нормативного порядка, и являющаяся для выполняющих ее людей источником получения средств к существованию и (или) способом жизненного обустройства».
По Волкову, существуют лишь два критерия для признания деятельности трудом: общественная полезность, или социальная приемлемость; источник средств к существованию и (или) способ жизненного обустройства.
В это определение не вписываются многие разновидности труда, такие, например, как:
а) труд на общественных началах;
б) альтруистический труд (волонтерство, оказание различной помощи другому человеку, например перенос тяжестей для пожилого человека, доставка раненого в больницу и т.п.);
в) труд как способ самовыражения человека — любительская живопись, бардовская песня и т.п.;
г) проведение инициативных научных исследований, например написание научной статьи и публикация ее в безгонорарном издании;
д) труд в благотворительных целях;
е) труд детей на семейном частном предприятии и др.
Для ответа на вопрос, какое же определение понятия «труд» представляется полным, рассмотрим следующие положения.
В течение жизни человека, в каждый ее момент индивидуум находится в одном из двух состояний — деятельности или бездействия. Деятельность (а также занятия, действия, движения как часть деятельности) — это одна из форм существования людей, активный s процесс, в котором реализуются физические и умственные силы человека, направленные в подавляющем ряде случаев на удовлетворение каких-либо потребностей. Бездействие — пассивный процесс, связанный с периодами восстановления работоспособности (сон, пассивный отдых), а также с периодами добровольного или вынужденного (время тяжелой болезни, заключения под стражу и др.) бездействия.
Труд — это вид деятельности, но понятие «деятельность» шире понятия «труд», так как не всякая деятельность будет трудом. То же можно сказать и о функционировании — процессе выполнения людьми определенных функций. По существу деятельность и функционирование — равнозначные понятия, синонимы.
По первичной мотивации любая деятельность человека может быть физиологически обусловленной (добыча и производство продуктов питания, производство предметов и оказание услуг первой необходимости) или физиологически необусловленной (производство предметов и оказание услуг не первой необходимости, а также деятельность, не связанная с производством благ).
По участию сознания в деятельности человека можно выделить части сознательную и бессознательную (инстинктивную и связанную с нарушением психики). Сознательная деятельность характеризуется тем, что человек осознает то, что он делает, отдает себе отчет о своих действиях. Бессознательная деятельность может быть результатом инстинктивных действий. Подавляющая часть деятельности людей сознательна (осознанна), т.е. осуществляется на основе внутренне аргументированных побуждений, которые порождаются интеллектом. С подобным суждением полностью согласуется утверждение: «Не существует труда без включения интеллекта». Инстинктивная деятельность определяется передающимися на генном уровне по наследству безусловными и приобретаемыми условными рефлексами. Инстинктивное поведение человека и животных имеет одну природу и направлено на поддержание и сохранение их жизни на бессознательном уровне.
Наиболее заметно инстинктивные действия проявляются у маленьких детей (они, например, все тянут в рот, подчиняясь инстинкту утоления голода или жажды, правда, при этом часто тянут совершенно неподходящие предметы). У взрослых инстинктивное и сознательное в их деятельности органически связано и трудно разделимо. Инстинктивно взрослый человек уклоняется от внезапно возникшей опасности, но после инстинктивных движений могут последовать и вполне осознанные движения и действия по ее предотвращению.
Бессознательная деятельность может быть также следствием нарушения психики человека из-за болезни. Психически больной человек может бессознательно натворить много бед либо совершить такие действия, за которые при всей их опасности его нельзя привлечь к ответственности. Человек не в состоянии отдавать отчет своим действиям также в результате сильного алкогольного или наркотического опьянения (однако в отличие от психически больного человека алкоголь и наркомания являются отягчающими вину обстоятельствами и не освобождают от ответственности). Бессознательно человек действует и в гипнотическом состоянии. Все, что делается бессознательно, без участия интеллекта, не является трудом, оно или выходит за пределы нормального человеческого поведения, или же осуществляется инстинктивно. Поэтому первым признаком труда является сознательность деятельности.
Сознательную деятельность можно подразделить на труд и нетрудовую часть. Трудовая часть в свою очередь проявляется в наличии следующих признаков: целенаправленность, целесообразность, легитимность, полезность, созидательность, востребованность.
Целенаправленность деятельности означает, что человек действует в соответствии с поставленной либо намеченной целью. Задумав что-либо сделать, человек составляет план работы, проект или осуществляет другую форму подготовки к работе. Первым делом в подготовительной работе будет формулирование цели, определение смысла и назначения предстоящей деятельности. Затем следует реализация задуманного. Бесцельная же деятельность, если такая имеет место, отношения к труду не имеет, так как ее результат непредсказуем и имеет явно негативный оттенок. Например, идет человек по лесу и сбивает палкой все незнакомые ему грибы... Вряд ли такую цель мог поставить себе нормальный человек, однако он это делает. Можно по-разному объяснять, почему, например, с досады, что не везет в поиске знакомых ему съедобных грибов, «из вредности», по иным причинам, но целью похода в лес это, скорее всего, быть не могло. Один из изощренных, издевательских методов наказания арестованных людей состоял в том, что их без цели заставляли переносить камни из одного конца территории в другой и обратно, и так много раз подряд (цель — издевательство — была у тех, кто заставлял заключенных выполнять такие приказы, но сама деятельность этих людей была бесцельна и в силу этого особенно тяжела). Бесцельное времяпрепровождение для того, например, чтобы «убить время», тоже к труду отношения не имеет, так как оно не содержит позитивного результата.
Трудом может быть только целесообразная деятельность, которая предполагает стремление к получению полезного результата. Целесообразность деятельности — это понимание того, что ее результат будет нужным либо для самого человека, осуществляющего деятельность, либо для других людей, а может быть, и для животных. Нецелесообразная деятельность — это деятельность никчемная, вредная, никому не нужная, это бездарное расходование человеческой энергии, не имеющее позитивных последствий. На сей счет имеется народная мудрость: «Заставь дурака богу молиться, он себе лоб разобьет».
К труду также относится легитимная (незапрещенная) деятельность. Следует различать уголовно наказуемую деятельность и деятельность, не связанную с уголовным наказанием. Действительно, запрещенная, нелегитимная, преступная деятельность в большей своей части деструктивна и преследуется законом. Если рассмотреть преступления в сфере экономики, то преступления против собственности (кража, грабеж, разбой, мошенничество и т.п.) и преступления в сфере экономической деятельности (незаконное предпринимательство, лже предпринимательство, «отмывание» денежных средств, добытых противозаконным путем, получение кредита путем обмана, контрабанда, обман потребителей и др.) приводят к получению нетрудовых доходов, что однозначно свидетельствует о непричастности подобного рода деятельности к труду.
Среди преступлений против общественной безопасности и общественного порядка существуют такие, как незаконное изготовление оружия, наркотических и психотропных средств, незаконное занятие частной медицинской практикой, выпуск товаров, не отвечающих требованиям безопасности, незаконная порубка деревьев, незаконная охота и добыча водных животных и растений, создание вредоносных программ для ЭВМ и др. В подобных видах запрещенной деятельности имеются признаки труда (в смысле созидания), но они отвергаются обществом, уголовно преследуются, потому что являются деятельностью антиобщественной или общественно вредной. Трудом такую деятельность считать нельзя.
Однако здесь не все однозначно. Сложным представляется вопрос о деятельности, в результате которой создаются какие-либо материальные блага или услуги, но сама эта деятельность должным образом не оформлена. Организаторов такой деятельности вряд ли можно назвать трудящимися, но вот рядовые исполнители работ, при условии, что вырабатываемая ими продукция доброкачественна, трудятся. Другой пример: в далеком от центра районе люди выращивают овощи, содержат домашний скот и торгуют со двора излишками полученной продукции без уплаты соответствующих налогов. На вопрос: труд это или не труд — нельзя ответить отрицательно. Здесь имеется нарушение правил реализации продукции — правонарушение, но не преступление. С точки зрения общественной полезности и общественной вредности первой здесь значительно больше, что дает основание считать такую деятельность трудом, но с нарушением правил реализации продукции. Поэтому под нелегитимной в данном случае следует понимать уголовно наказуемую деятельность.
Еще более сложный вопрос связан с совершенством системы законодательства. Хорошо известно, что в советское время многие виды созидательной и не запрещенной в цивилизованных странах деятельности в СССР были запрещены. Поэт И. Бродский, не будучи членом Союза советских писателей, был признан «тунеядцем» и за это осужден, а затем и выслан из страны. Его творчество по идеологическим причинам советскими законами не признавалось трудом. Осуждались люди, занимавшиеся частной предпринимательской деятельностью, связанной с выпуском вполне безобидной и полезной продукции, потому что в частном предпринимательстве, опять же по идеологическим причинам, виделись черты «капиталистических отношений». Возникает вопрос, как быть в этом случае: что есть труд, а что преступная деятельность? В подобной ситуации можно ориентироваться на распространенную мировую практику: если какой-либо вид сознательной деятельности в мировом сообществе не осуждается, то его можно считать общественно полезным и при наличии других признаков трудовой деятельности — трудом.
Важнейшим критерием труда является его личная и (или) общественная полезность. В значительной части нетрудовой деятельности человека также присутствует полезность, но ее, особенно с общественной точки зрения, там может и не быть.
Труд — это созидание, т.е. наращивание количества материальных, духовных, бытовых благ или восстановление утраченного. Таков труд ученого, инженера, рабочего, фермера, художника, врача, уборщицы и т.п. Транспортировка и хранение товаров являются необходимыми частями процесса доведения их от производителя к потребителю, а поэтому эти процессы относятся к сфере материального производства. Не будет трудом сознательная, целесообразная, целенаправленная и легитимная деятельность, не связанная с созиданием. Например, игры как средство развлечения (если это не публичные спортивные выступления), путешествия и прогулки как средство отдыха, прием лечебных процедур, прием пищи и т.п. Деятельность, совершаемая человеком во время отдыха, развлечений, лечения, полезна, но в отличие от труда связана не с производством, а с потреблением благ для восстановления своей работоспособности, развития, воспроизводства жизнедеятельности.
К созиданию относится не только сфера материального производства, но и сфера услуг — оказывание, созидание услуг: воспитательных и образовательных (в детских яслях и садах, в школах, колледжах, вузах и т.п.), культурно-зрелищных, информационных, зрелищно-спортивных (концертная и театральная деятельность, кино, телевидение, радио, спортивные соревнования), бытовых (ремонт зданий, техники, одежды, обуви и т.п., стирка и химчистка одежды, парикмахерские услуги и др.), юридических (консультации, адвокатура, суды и др.), охрана общественного порядка, защита родины — «ратный труд» и т.д.
Огромное значение имеет наращивание научных знаний — труд ученых, производство духовных благ и культурных ценностей — произведений искусства: литературы, музыки, живописи, скульптуры (последние, правда, вполне материальны).
Некоторые виды труда связаны с разрушением во имя созидания: снос старого здания или иного строения, сооружения для нового строительства или для устройства, например, сквера для отдыха людей, разряжения территории от чрезмерной застройки. Поэтому такое разрушение есть часть созидания, без которого невозможно решить поставленную задачу.
Труд, наконец, это востребованная деятельность. Если человек сознательно, целенаправленно затратил время и усилия на производство работы, которая оказалась никому не нужной, то такую деятельность также нельзя считать трудом. Сошлемся на авторитет К. Маркса, который писал: «...вещь не может быть стоимостью, не будучи предметом потребления. Если она бесполезна, то и затраченный на нее труд бесполезен, не считается за труд и потому не образует никакой стоимости». Примером невостребованной деятельности может служить неисправимый брак, допущенный работником. За такую деятельность виновному в браке работнику оплата не производится, это закреплено в ст. 156 Трудового кодекса Российской Федерации (далее — ТК РФ). Если что-либо произведено, но в силу, каких то просчетов оказалось никому не нужным, в том числе и самому работнику, то можно констатировать, что произошла непроизводительная потеря рабочего времени. Может создаться впечатление, что востребованность совпадает с таким критерием труда, как целесообразность: невостребованная деятельность нецелесообразна. Но это не так. Целесообразность (как это подчеркнуто было выше) — это стремление к полезности. Такое стремление наверняка было у работника, допустившего непоправимый брак. Стремление то было, но пользы не получилось. Другой случай: человек ради заработка изготовил какую-то продукцию, которая оказалось никому не нужной. Стремление имело место, но продукция оказалась невостребованной, а это означает, что труда — полезности — не было.
Таким образом, труд — это сознательная, целенаправленная, целесообразная и полезная (легитимная и востребованная) деятельность человека по получению или созданию жизненных (материальных и нематериальных) благ для удовлетворения личных и (или) общественных потребностей.
Лишь наличие всех этих качеств деятельности одновременно будет характеризовать трудовую деятельность — труд.
Формы проявления труда
Труд как целесообразная деятельность человека имеет три формы проявления:
1) затрата физиологической энергии работников — биологическая (физиологическая, психологическая и психофизиологическая) сторона трудовой деятельности;
2) взаимодействие со средствами производства — организационно-технологическая сторона;
3) производственное взаимодействие работников друг с другом — организационно-социальная сторона.
Рассмотрение форм проявления труда по отдельности имеет некоторый смысл, например, при исследовании таких аспектов труда, как степень его тяжести, напряженности, содержательности и др. Но труд как расходование человеческой силы в физиологическом смысле в отрыве от других форм его проявления невозможен. Труд триедин: он представлен в единстве указанных трех форм проявления. Представлять труд так, что одна из его форм проявления образует стоимость продукта труда, а другие формы проявления образуют полезность вещи — значит искажать сущность труда.
Рассмотрим подробнее формы проявления труда.
Биологическая (физиологическая, психологическая и психофизиологическая) сторона трудовой деятельности заключается в расходовании в процессе труда энергии мускулов, мозга, нервов, органов чувств. Затраты энергии человека зависят от величины физической (динамической и статической) и нервно-психической нагрузок на организм человека.
Динамическая физическая нагрузка определяется объемом физической работы (в килограммометрах), величиной энергетических затрат (в калориях), мощностью усилия (в ваттах). Статическая физическая нагрузка характеризуется величиной усилия, которое совершает человек без перемещения тела или отдельных его частей, умноженной на время поддержания этого усилия (в килограммах в секунду).
Нервно-психическая нагрузка определяется:
- объемом и характером информации, которые воспринимает и перерабатывает работник для принятия определенных решений в течение рабочей смены;
- интенсивностью внимания, которая зависит от числа одновременно наблюдаемых объектов, длительности сосредоточенного наблюдения и продолжительности активных действий;
- напряженностью анализаторно-мыслительной деятельности, зависящей от плотности сигналов — количества сообщений в час, объема оперативной памяти — числа удерживаемых в памяти элементов в течение определенного периода времени, величины эмоционального и интеллектуального напряжения;
- степенью монотонности труда, зависящей от количества и длительности элементов производственных операций, частоты их повторения, времени пассивного наблюдения за ходом технологического процесса, продолжительности времени монотонного труда в течение смены;
- темпом работы, т.е. количеством движений рук, ног, головы, корпуса в единицу времени.
В процессе труда на человека воздействует большое число внешних производственных и внепроизводственных факторов, оказывающих влияние на его работоспособность и здоровье. Совокупность этих факторов называют условиями труда.
Обобщающая оценка совокупного воздействия на человека всех факторов внешней среды будет характеризовать тяжесть труда, которая в соответствии с разработанными Научно-исследовательским институтом труда (НИИ труда) методическими рекомендациями подразделяется на шесть групп (категорий) тяжести труда:
1) комфортные условия;
2) благоприятные условия;
3) условия труда, когда в конце рабочего периода возникает пограничное состояние организма с неустойчивостью физиологических реакций, легко меняющихся в сторону улучшения;
4) когда возникают пред патологические сдвиги в организме;
5) когда в конце рабочего периода возникает патологическое состояние организма;
6) когда возникновение патологического состояния организма человека возникает вскоре после начала работы, что нередко переходит в развитие серьезного заболевания.
Организационно-технологическая сторона трудовой деятельности заключается в определенной системе взаимодействия работника со средствами производства — предметами и средствами труда.
Такое взаимодействие зависит:
Во-первых, от технологии и техники производства (деятельности), которые определяют техническую вооруженность труда, степень его механизации и автоматизации, совершенство технологических процессов;
Во-вторых, от таких вопросов организации труда, как организация рабочих мест, режимы труда и отдыха, подготовка и повышение квалификации работников, применение рациональных приемов и методов труда.
Зависимость трудовых процессов от технико-технологической оснащенности производства проявляется в том, что, например, трудо-щадящие технологии, используемые на предприятиях (особенно с вредными и опасными условиями труда), ведут к относительному и абсолютному сокращению затрат труда; технологические процессы, отличающиеся большой трудоемкостью работ, предъявляют повышенные требования к качеству труда, точному соблюдению способа выполнения работ, рациональному использованию рабочего времени; возрастание сложности выполнения работ требует роста квалификации работников; чем сложнее техника, тем выше требования к дисциплине труда, и т.п.
Содержание и характер взаимодействия работников со средствами производства определяются также особенностями решения вопросов по некоторым элементам организации труда:
а) хорошо продуманная планировка рабочих мест обеспечивает экономию рабочего времени и физиологических усилий работников за счет сокращения маршрутов их перемещения на рабочем месте, удобства обслуживания оборудования, рациональной рабочей позы;
б) рациональные приемы и методы труда способствуют достижению лучшего использования инструмента и оборудования, экономному использованию рабочего времени, обеспечению высокого качества работы, выполнению и перевыполнению норм труда;
в) физиологически обоснованный внутрисменный режим труда и отдыха создает условия для выполнения производственных функций (должностных обязанностей) с наименьшими затратами труда при сохранении высокой работоспособности персонала;
г) своевременные и высококачественные подготовка и повышение квалификации работников необходимы для обеспечения соответствия уровня квалификации персонала сложности и качеству выполняемых работ.
Организационно-социальная сторона трудовой деятельности отражает производственное взаимодействие работников друг с другом. Такое взаимодействие осуществляется как по горизонтали (взаимодействие между работниками смежных рабочих мест, а также между основными и вспомогательными работниками), так и по вертикали (производственные отношения между руководителями и подчиненными).
Взаимодействие между работниками зависит от следующих факторов:
- от формы организации труда — индивидуальной или групповой (коллективной), а также принятого на предприятии уровня разделения и кооперации труда;
Форма организации труда в значительной степени определяет характер и содержание труда, а также порядок взаимодействия между работниками. Индивидуальная организация труда основана на установлении производственного задания отдельно каждому работнику, персональном учете выполненной им работы и начислении заработной платы по результатам этого выполнения. Групповая (коллективная) организация труда предполагает, что установление производственного задания, учет выполненной работы и начисление заработка ведутся для отдельных подразделений без индивидуальной разбивки для каждого работника. Поэтому при групповой (коллективной) организации труда, например бригадной организации труда, система производственного взаимодействия внутри подразделения определяется конкретными обстоятельствами, возникающими в нем, что дает возможность более гибкого, чем при индивидуальной организации труда, реагирования на них.
Формы разделения труда (функциональное, технологическое, профессиональное и квалификационное разделение) и соответствующие им формы кооперации труда также характеризуют особенности производственного взаимодействия между работниками, создавая для него разные возможности использования труда в зависимости от того, какие формы приняты на предприятии.
При функциональном разделении труда, т.е. обособлении видов трудовой деятельности в зависимости от выполняемых работниками на предприятии функций, взаимодействие (кооперация труда) осуществляется между разными функциональными группами работников, такими, например, как основные и вспомогательные рабочие, рабочие и служащие, руководители и специалисты и т.д.
Технологическое разделение труда на отдельные производственные операции и виды работ влечет за собой необходимость взаимодействия работников, выполняющих разные операции и виды работ. То же можно сказать и о профессиональном, и о квалификационном разделении и кооперации труда.
Отмеченные виды производственного взаимодействия работников отражают организационную его сторону. Но взаимодействие работников как форма проявления процесса труда имеет и социальную сторону — взаимодействие на производстве между разными социальными группами персонала, различающимися по полу, возрасту, образованию, стажу работы, семейному положению и т.д. Социальная и демографическая (половозрастная) структура работников предприятия, учреждения накладывает отпечаток на характер производственного взаимодействия между ними. Поэтому при изучении или организации трудового процесса необходимо обращать внимание на социальные параметры персонала. Так, например, наиболее благоприятная производственная обстановка может быть достигнута в коллективах, в составе которых работают мужчины и женщины, где в возрастной структуре преобладают люди среднего возраста, а в социальной структуре — семейные, имеющие необходимое профессиональное образование и значительный производственный стаж работы на данном предприятии.
Социальная структура персонала — это его строение, которое определяется составом и сочетанием в нем различных социальных групп.
Социальная группа на предприятии представляет собой совокупность работников, обладающих каким-либо общим, объединяющим их социальным признаком, свойством, например: уровнем образования, профессией, стажем работы и т.д.
Социальная структура персонала — важный параметр, влияющий на эффективность деятельности предприятия. Благоприятная социальная структура способствует развитию трудовой активности, творческой инициативы, высокой дисциплины труда и росту его эффективности. Неблагоприятная социальная структура затрудняет эффективное решение производственных задач.
В зависимости от наличия тех или иных социальных групп образуются различные социальные срезы персонала предприятия, а в связи с этим выделяются следующие разновидности социальной структуры: функционально-производственная, профессионально-квалификационная, демографическая, национальная, социально-психологическая и др.
Функционально-производственная структура складывается из функциональных групп работников: служащих (руководителей, специалистов, технических исполнителей), рабочих (основных и вспомогательных). Эти функциональные группы объединяются в производственные подразделения, имеющие иерархию и подчиняющиеся определенным должностным лицам.
Профессионально-квалификационная структура образуется работниками разных профессиональных групп, подразделяемых также по уровню квалификации, образованию, производственному стажу.
Демографическая структура персонала определяется его составом по полу и возрасту. Социологические исследования подтверждают, что однополый персонал менее эффективен, нежели разнополый. Большое значение имеет также сочетание возрастных групп. Преобладание на предприятии людей старшего возраста характеризуется высокой трудовой дисциплиной, низкой текучестью персонала, высоким качеством выполняемой работы, но при этом возрастают элементы консерватизма при использовании новшеств, увеличивается уровень потерь рабочего времени из-за повышенной заболеваемости работников. Преобладание молодежи также отличается специфическими проявлениями — высокой текучестью персонала, более быстрой реакцией на нововведения и др.
Национальная структура персонала еще сравнительно недавно на многих предприятиях имела второстепенное значение. Однако с распадом СССР, ростом сепаратизма и национального самосознания национальный состав персонала в ряде регионов страны стал заметным фактором стабильности или, наоборот, повышенной напряженности на предприятиях.
Социально-психологическая структура формируется на основе общности интересов, ценностных ориентации, увлечений разных групп персонала. В состав таких групп могут входить и входят работники независимо от принадлежности к группам, сформировавшимся по другим признакам, т.е. здесь могут быть люди разных возрастов, национальностей, профессий и т.д.
Совокупность указанных, а также других социальных групп формирует на предприятии и в его подразделениях определенный морально-психологический климат, особенности отношения к труду, состояние сплоченности или разобщенности, большей или меньшей заинтересованности в достижении общих целей производства.
Особенности производственного взаимодействия работников друг с другом зависят также от численности персонала. На предприятиях с малой численностью работников труд каждого, как правило, у всех на виду, что создает условия для организации более четкого производственного взаимодействия. Кроме того, небольшой по численности персонал легче организовать, проще индивидуализировать и контролировать его труд. На крупных предприятиях такие условия характерны для отдельных подразделений, а в разных подразделениях они могут существенно отличаться друг от друга.
На характер взаимодействия работников оказывает влияние и организационно-правовая форма предприятия. В соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации (далее — ГК РФ) к числу таких форм относятся хозяйственные товарищества (полные товарищества и товарищества на вере), хозяйственные общества (акционерные общества, общества с ограниченной или дополнительной ответственностью), производственные и потребительские кооперативы, государственные и муниципальные унитарные предприятия. Здесь имеет значение форма собственности предприятия и его размер.
Итак: все отмеченные стороны проявления труда находятся в неразрывном единстве и представляют собой единый процесс труда.
Содержание, характер и разновидности труда
Категория — это группа явлений, понятий, объединенных общностью каких-либо признаков. Среди категорий труда выделяют такие, как содержание, характер, формы трудовой деятельности (формы организации труда) и др.
Здесь будут рассмотрены такие категории труда, как его содержание и характер, а также связанные с ними положения о разновидностях труда.
Содержание труда — это совокупность его элементов, которые определяются профессиональной принадлежностью работ, их составом, сложностью и последовательностью выполнения.
По этому признаку можно предложить следующую классификацию труда, в зависимости:
- от сферы материального производства, услуг, науки, культуры и искусства и др.;
- отдельной отрасли материального и нематериального производства, например: труд в машиностроении, легкой и пищевой промышленности, строительстве, сельском хозяйстве, на транспорте и т.д.;
- вида деятельности, например: труд предпринимателя, администратора, руководителя, специалиста, служащего, ученого, рабочего, фермера и т.п.;
- профессии и специальности.
Содержание труда, в частности: инженера технолога, слесаря сборщика, комбайнера, художника, музыканта, продавца, научного работника, бухгалтера и т.д., — может быть обозначено путем описания отличительных особенностей каждого вида деятельности. Содержание труда по многим видам профессий отражается в тарифно-квалификационных справочниках, положениях о подразделениях и должностных инструкциях.
Характер труда — это качественные особенности труда, которые по каким-то определенным признакам выделяют тот или иной его вид в особую группу независимо от содержания труда. Именно то, что формирует специфические характеристики труда, и определяет его характер. Труд одного характера может быть присущ труду работников разных специальностей, разных видов и сфер деятельности, т.е. труду разного содержания, а труд одного содержания может иметь разный характер.
В социально-экономической литературе советского периода категорией «характер труда» обозначалась особенность труда, отражающая отношение трудящихся к средствам производства и некоторые другие связи, характеризующие труд в той или иной общественно-экономической формации. Основному анализу подвергался труд в эксплуататорских (по марксистской терминологии), антагонистических обществах и труд в обществах неантагонистических, в которых отсутствовала «эксплуатация человека человеком». К числу последних относили СССР и страны «социалистического лагеря». В этом смысле категория «характер труда» обслуживала коммунистическую идеологию, была тенденциозной и весьма ограниченной.
На самом же деле особенности функционирования труда, т.е. его характер, проявляются значительно шире, нежели отношение трудящихся к средствам производства. Характер труда находит свое выражение в разновидностях труда. Таких разновидностей большое количество. Рассматривать их целесообразно на основе тех или иных группировочных признаков.
По отношению к свободе выбора труд может быть свободным и подневольным (принудительным). Понятие свободного труда изложено в ст. 37 Конституции РФ: «Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию». Соответственно подневольный (принудительный) труд — такой, когда подобные права отсутствуют или нарушаются. Это одна из важнейших характеристик труда, определяющих его характер.
По предназначенности результатов труд подразделяется на личный и общественный. Личный труд — это труд только на себя и свою семью, без намерения передачи его результатов за пределы семьи для других людей. Такой труд характерен, как правило, при ведении домашнего хозяйства. Общественный труд — это труд на производстве и в сфере услуг. Продукция труда в сфере производства предназначена для обмена, она служит удовлетворению общественных потребностей. Под производством здесь понимается не только предприятие. Можно дома в одиночку изготавливать какие-либо изделия или продукты, предназначенные для продажи, и такой труд будет носить общественный характер.
Сфера услуг не связана с выпуском продукции. Результат работы в этой сфере удовлетворяет общественные потребности главным образом нематериального свойства: в правовом обслуживании, образовании, медицинском и культурном обслуживании, организации отдыха, выполнении работ по изменению свойств изделий (ремонт, уборка и чистка и т.п.) и др.
По степени самостоятельности в реализации занятости труд может быть наемным, предпринимательским или на основе, так называемой само занятости. Наемный труд — это труд по найму на основе трудового договора с работодателем. Предпринимательский труд — это труд организатора деятельности предприятия. Предпринимателем может быть как собственник предприятия, так и наемный руководитель — топ менеджер. Труд, основанный на само занятости человека работника, не связан с наймом у работодателя, такого работника нельзя назвать и топ менеджером. Это работник, организовавший свое дело и ведущий его самостоятельно.
По способу планирования и учета труд подразделяют на индивидуальный и групповой (коллективный). Индивидуальный труд — это труд, основанный на получении работником персонального задания, при индивидуальном учете и индивидуально начисляемой оплате труда. Групповой (коллективный) труд основывается на участии в выполнении какой-либо работы группы людей, для которых установлено общее задание, учет выполненной работы и оплата труда осуществляются по итогам работы этой группы в целом.
В зависимости от числа участников трудового процесса труд может быть единоличным и совместным (массовым). Единоличный труд — это труд, который выполняется человеком самостоятельно, в одиночку (не путать с индивидуальным трудом, который выполняется в рамках предприятия, имеющего нескольких работников). Совместным (массовым) трудом будет труд, выполняемый в рамках предприятия, имеющего нескольких работников (не путать с трудом групповым (коллективным), так как совместный труд может быть и индивидуальным, и групповым (коллективным) в зависимости от принятой системы выдачи производственных заданий, учета выполненной работы и способа оплаты труда).
По квалификационному уровню различают труд простой, сложный и многочисленные квалификационные уровни сложности между ними. За основу отсчета берется труд, не требующий квалификации, — это простой труд. Чем сложнее труд, тем выше квалификация труда и, следовательно, выше квалификационный разряд рабочего, категория или должность служащего.
По степени разнообразия выполняемых действий труд может быть содержательным и малосодержательным (монотонным). В понятиях о содержательном и малосодержательном видах труда речь идет не о содержании труда, а о его содержательности в смысле разнообразия труда. Содержательный труд — это труд разнообразный, интересный, насыщенный творческими элементами. Чем меньше разнообразие труда, тем ниже его содержательность, а после преодоления некоторого предела содержательности труд становится малосодержательным, однообразным, монотонным (монотония также имеет несколько категорий: чем выше категория, тем труд монотоннее).
По преобладанию психофизиологических нагрузок различают труд умственный, физический, преимущественно умственный, преимущественно физический. Умственный труд предполагает интеллектуальную деятельность или деятельность, связанную главным образом с умственными, нервно-психическими нагрузками, тогда как для физического труда характерны нагрузки физические. В своих крайностях труд чисто умственный и чисто физический встречается не так уж часто. На практике имеет место труд или преимущественно умственный, или преимущественно физический.
По степени участия интеллекта и наличия (отсутствия) новаций труд подразделяют на творческий и рутинный. Творческий труд отличается от рутинного тем, что он связан с анализом конкретных ситуаций и поиском новых решений в различных сферах деятельности, с созданием произведений науки, техники, искусства, культуры. Рутинный труд основан на механическом повторении однажды установленного порядка и технологии выполнения работы без попыток его изменения.
По внешнему проявлению деятельности труд может быть видимым и невидимым. Видимый труд можно наблюдать, невидимый труд явно не проявляется. При видимом труде человек работает вручную или при помощи машин, механизмов, оргтехники и других орудий труда. Невидимый труд, как правило, труд умственный, например: труд ученого, обдумывающего какие-либо процессы или закономерности; труд специалиста, анализирующего в уме различные ситуации; труд композитора, сочиняющего музыку, до того как он ее станет записывать на нотную бумагу, и т.д. По одному внешнему виду трудно, а чаще всего невозможно определить, о чем думает человек, занят он в это время творчеством или мысли его далеки от этого.
По результатам можно выделить труд с материальным результатом и труд с результатом нематериальным. Труд с материальным результатом завершается выпуском изделий, продукции, товаров. Труд с результатом нематериальным (иногда такой труд также называют невидимым, что не совсем точно) не связан с выпуском продукции. Такой труд завершается результатом духовным, культурным, в виде услуги, например: выступление артиста, юридическая консультация, преподавательская деятельность. По степени самооценки и уровню общественного признания труд подразделяют на престижный и непрестижный. Уровень престижности труда определяется его значимостью, важностью, популярностью, привлекательностью. Если такими качествами труд обладает is полной мере, то он будет считаться престижным, и наоборот. В значительной степени оценка престижности труда субъективна, а также подвержена конъюнктурным обстоятельствам. Так, в советский период труд, например, бухгалтера и нотариуса не отличался престижностью и низко оплачивался, тогда как в современный период это хорошо оплачиваемый, достаточно престижный, а потому и пользующийся большой популярностью труд.
По величине испытываемых человеком физических нагрузок труд может быть легким, нормальной тяжести, тяжелым, особо тяжелым.
По степени напряженности анализаторно-мыслительной деятельности труд бывает ненапряженным, нормальной напряженности, напряженным, особо напряженным.
По наличию или отсутствию вредного влияния на здоровье работника труд может быть с нормальными условиями, вредным, особо вредным. Для отнесения труда к группам по степени его тяжести, напряженности, вредности существуют физиологические и санитарно-гигиенические нормы.
По наличию или отсутствию оплаты труд бывает оплачиваемый и неоплачиваемый. Последний имеет место на семейных частных предприятиях. Это положение отражается в соответствующих статистических данных. Так, бывший Госкомстат России к занятым относил не только работающих по найму, но и лиц, выполнявших работу без оплаты на семейном предприятии.
По продолжительности протекания труд может быть длительным и краткосрочным.
По демографическим параметрам труд может подразделяться на мужской, женский, детский.
По расположению рабочего места кроме обычного вида различают труд под землей, под водой, на высоте.
По периодичности различают труд постоянный, временный, сезонный.
По степени универсальности труд может быть универсальным, специализированным, узкоспециализированным. Существуют и другие группы.
Все отмеченные разновидности труда представляют собой его характеристики и имеют прямое отношение к характеру труда.
Среди понятий о труде имеются и такие, которые вытекают из определенных идеологических воззрений, привнесенных в теорию марксистскими представлениями о труде. Отношение к таким представлениям разделяет людей (прежде всего экономистов теоретиков) на тех, кто их признает, и на тех, кто их отвергает, считая неверными. Это особая категория представлений о труде, которую в современной экономической науке ряд авторов обходят вниманием, не считая нужным обострять идеологические споры. Но именно такие положения являются идеологические водоразделом. Подобные вопросы обходить недопустимо. Здесь должна быть строго определена позиция авторов, исследующих проблемы экономики вообще и проблемы теории труда в частности.
Речь идет о таких понятиях, как труд «абстрактный» и «конкретный», «необходимый» и «прибавочный», «живой» и «прошлый — овеществленный», «производительный» и «непроизводительный». Эти понятия — одни ввел, а другие — использовал в своей экономической теории К. Маркс. Они служили ему основой для выведения положений об эксплуатации рабочего класса и исторической предрешенности капиталистических отношений.
Длительное время в советской экономической науке подобные представления считались непререкаемыми, об их ошибочности не могло быть и речи. В настоящее время идеологический прессинг отсутствует. Появилась возможность критического анализа того, чему еще недавно поклонялись. Спрашивается, почему марксистская теория сегодня нуждается в теоретическом переосмыслении.
Ответ может быть такой:
Во-первых, потому, что марксизм в России очень долгое время представлялся как единственно верное учение. Вспомним поразительное по своей бездоказательности и цинизму утверждение В.И. Ленина: «Учение Маркса всесильно, потому что оно верно». Более чем 70летнее господство идеологии марксизма ленинизма, монополия коммунистической идеологии на истину и подавление инакомыслия в условиях тоталитарного государства оставили глубокие рубцы в сознании советских людей.
Во-вторых, потому, что К. Марксу удалось в силу его неоспоримой эрудиции создать внешнее правдоподобие основополагающих положений. Отечественные и зарубежные революционеры второй половины XIX в. буквально упивались марксизмом, изучали «Манифест коммунистической партии», «Капитал» и другие труды. Маркса в кружках, всячески пропагандировали марксистские идеи. Марксизм получил «развитие» в трудах вождей советского народа — В.И. Ленина и И.В. Сталина, критиковать которых было смертельно опасно.
В-третьих, потому, что марксизм ленинизм потакал низменным инстинктам «отобрать и поделить», находившим почву у маргинальной части населения страны, да и не только у нее.
Многие поколения советских людей в обязательном порядке изучали основы марксизма, да еще и ленинизма, практически оставаясь в неведении об огромном богатстве иных идей, связанных с устройством мира. В этом состояла существенная ущербность общего и специального образования, о высоком качестве которого у нас принято с пафосом говорить. Организационное построение советской образовательной системы было в целом хорошим, но вот содержательная часть ее была во многом ущербна, так как молодые люди недополучали необходимых знаний за счет гипертрофированного штудирования «основ марксизма-ленинизма».
К. Маркс владел умами значительной части людей более века. Причина живучести марксизма заключалась в том, что его учение на первый взгляд давало ответы на острые вопросы развития общества. КапитализмXVII и XIX вв. явил примеры жестокой эксплуатации людей. С особой неприглядностью его истинное лицо предстало в годы так называемого первоначального накопления капитала. Но человечество развивалось в основном не по марксистским предначертаниям.
Любопытно сегодня читать Маркса, когда знаешь, что это не бог и его уста глаголят не истину в последней инстанции. Открываешь непоследовательности, натяжки, отсутствие доказательств, голословные утверждения, которые ранее (в советский период) брались на веру. Для людей, выросших и воспитанных в советское время на марксистско-ленинском учении, критический взгляд на марксизм ленинизм имеет особое значение.
В общественных науках, к которым относятся экономическая теория и экономика труда, многие основополагающие положения не могут не иметь идеологического содержания, а поэтому та или иная их трактовка носит принципиальный, а зачастую и мировоззренческий характер. В ряде подготовленных в последние годы российских учебников и учебных пособий по экономической теории и экономике труда, несмотря на присутствующую в них рыночную риторику, содержатся трактовки, исходящие как из некоторых ошибочных марксистских положений о труде, так и из порочной практики тоталитарного советского государства в управлении экономикой, что ведет к дезориентации тех, кто пользуется этими учебниками и пособиями, прежде всего студентов, и не способствует правильному формированию их знаний по существенным вопросам современной рыночной экономики.
Одной из догм марксистской экономической теории является положение об абстрактном труде как единственном факторе, образующем стоимость товаров. Это положение выдвинуто К. Марксом в качестве «обоснования» трудовой теории стоимости. Рассуждения здесь были таковы: товары, если отвлечься от их полезных, потребительных свойств, содержат нечто общее, что их объединяет. Этим общим служит то, что все они — продукты труда. Но от продуктов труда «ничего не осталось, кроме одинаковой для всех призрачной предметности, простого сгустка лишенного различий человеческого труда, т.е. затраты человеческой рабочей силы безотносительно к форме этой затраты. Все эти вещи представляют собой теперь лишь выражения того, что в их производстве затрачена человеческая рабочая сила, накоплен человеческий труд». И далее: «...потребительная стоимость, или благо, имеет стоимость лишь потому, что в ней овеществлен, или материализован, абстрактно человеческий труд. Как же измерить величину ее стоимости? Очевидно, количеством содержащегося в ней труда, этой „созидающей стоимость субстанции". Количество самого труда измеряется его продолжительностью, рабочим временем, а рабочее время находит, в свою очередь, свой масштаб в определенных долях времени, каковы: час, день и т.д.».
У Маркса сложилось механистическое представление о физиологической работе человека как машины, расходующей энергию. По Марксу, стоимость определяется временем выполнения простого труда. Чем больше затрачено энергии, сведенной к простой ее форме, тем должен быть больший результат. Подобное представление никак не подтверждается практикой, которая, как известно, является критерием истины. Труд как расходование человеческой энергии характеризуется различной комбинацией энергий мозга, мышц, нервов, органов чувств. В одном случае больше энергии мозга, в другом — больше энергии мышц или нервов. У Маркса это все равноценно — расходование простых единиц энергии. На вопрос, как их подсчитать, нет ответа (нельзя же всерьез принять вышеприведенный тезис Маркса о «количестве самого труда»). На самом же деле работа мозга одного человека не равна работе мозга другого, :даже если они расходуют одинаковое количество энергии. Работа мозга К. Маркса за 1 ч отличалась от работы за 1 ч мозга Ж.Б. Сэя " тем, что они продуцировали противоположные идеи. Не могут быть также равноценны одинаковые затраты энергии мускулов, нервов и т.д. Один человек, затратив X единиц простого труда, добыл 30 кг песка, другой, затратив такое же количество единиц простого труда, принес из пруда домой два ведра воды. По Марксу, это означает, что 30 кг песка равны по стоимости двум ведрам воды. Но ведь это может быть и так, и не так.
Трудовая теория стоимости Маркса полностью игнорирует в качестве ценообразующих факторов производительные силы природы, капитала и предпринимательства. Попробуйте с позиции трудовой теории стоимости объяснить, почему, например, 1 м3 дубовых досок стоит больше, чем 1 м3 досок березовых или сосновых; почему 1 т антрацита стоит больше 1 т бурого угля; почему уголь дешевле нефти; почему пшеница дороже ржи; почему заработная плата экскаваторщика больше заработной платы землекопа не в сотни раз, в два три раза; почему подлинник произведения живописи дороже копии; почему предприятия, выпускающие одинаковую продукцию, могут иметь разные экономические результаты и т.д.
С точки зрения теории факторов произвоства на эти вопросы имеются определенные ответы. Разность в ценах на доски, уголь, нефть, зерно наряду с действием законов спроса и предложения в значительной степени предопределена природными факторами; разность в оплате механизированного и немеханизированного труда предопределена капитальными затратами на средства механизации; разные экономические результаты предприятий предопределены разными способностями предпринимателей; что же касается примера о подлинниках и копиях произведений искусства, то здесь законы спроса и предложения действуют в чистом виде.
Обратим внимание на то, как у К. Маркса возникла идея о двойственном характере труда. В письме к Ф. Энгельсу в 1868 г. он писал: «...от внимания всех экономистов без исключения ускользнула та простая вещь, что если товар представляет собой нечто двойственное, а именно: потребительную стоимость и меновую стоимость, то и воплощенный в товаре труд должен иметь двойственный характер...». Такой вывод пришел как озарение. Вроде бы логично. Но одной логики здесь недостаточно. Внешне получилось, может быть, и убедительно, но по существу — неверно. По Марксу, выходит, что, затрачивая свою энергию, работник создает стоимость, а взаимодействуя со средствами производства, он создает полезность вещи товара или «потребительную стоимость». Во-первых, это ничем не доказывается, а лишь голословно утверждается. Доказательств этому не существует. Больше того, реальность на каждом шагу противоречит этому утверждению.
Подобное заблуждение было вызвано, возможно, использованием слова «стоимость» для обозначения разных свойств товара. На самом же деле называние полезности товара «потребительной стоимостью» надуманно. Это никакая не стоимость, а значимость вещи — ее свойство удовлетворять определенные потребности человека. На это обратил внимание еще А. Маршалл, который писал: «„Слово стоимость, — пишет А. Смит, — имеет два различных значения, иногда оно отражает полезность какого-либо определенного предмета, а иногда способность покупать другие блага, создаваемую обладанием, указанным предметом". Опыт, однако, показал, что в первом значении употреблять это слово неправильно».
Термины «меновая стоимость» и «потребительная стоимость» введены А. Смитом. К. Маркс их использовал для объяснения выдвинутых им положений о «двойственном характере труда». Это можно истолковать как терминологический прием для «доказательства» того, чего нет на самом деле. Использовав одно и то же слово «стоимость» для характеристики разных свойств товара, К. Маркс ничего этим не доказал, но создал видимость правдоподобия своего тезиса о том, что раз существуют две категории стоимости одного и того же товара, то и труд имеет двойственный характер: меновая стоимость создается физиологическими затратами труда человека, а потребительная стоимость создается конкретным трудом в результате взаимодействия человека со средствами производства. Однако утверждение — это не доказательство. А других доказательств нет.
Действительно, каждый товар обладает двумя свойствами:
во-вторых, ценностью — способностью обмениваться на другие товары в силу его цены. Весь вопрос заключается в том, как же определяется эта цена.
Критика положений об «абстрактном труде» никак не связана абстракцией как методом научного исследования и познания.
Без страгирования зачастую вообще невозможно выявить существен:
- со стороны того или иного общественно-экономического явления, "о общепринятый и широко используемый метод. Однако категория «абстрактный труд», это не метод познания, а примененное Марксом обозначение свойства труда быть источником вновь сосанной стоимости товара. Но при этом указанное свойство труда
- написано лишь одной из форм проявления труда, с чем согласить нельзя.
Об абстрактном человеческом труде можно говорить только о труде подразумеваемом, труде как мысленном образе при растении о нем. Но и в этом своем качестве труд является в единстве всех своих проявлений.
Следовательно, положение о том, что стоимость создается только одной из форм проявления труда, — это ничем не обоснованное утверждение. А вытекающие из этого утверждения выводы ложны.
В то же время любой реальный (а не подразумеваемый) труд — определение всегда конкретное — это целенаправленная деятельность человека по производству конкретных благ. Труд способен создать новую цену продукта (товара) только в пределах того, как он оценивается сам.
Современная экономическая теория убедительно доказывает, о на формирование цены товара помимо труда оказывают, влияет природа, капитал и предпринимательство. Участвуя в создают благ, труд участвует в формировании цены товаров, величина торой определяется в конечном итоге взаимодействием спроса предложения на конкурентном рынке. Будучи приложенным к конкретным средствам производства, труд участвует в производстве конкретных товаров или услуг опять же в единстве всех своих проявлений.
Перефразируя Маркса, можно утверждать, что товары, если отвлечься от их полезных, потребительных свойств, содержат нечто стоящее, что их объединяет. Этим общим служит то, что все они суть продукты труда, природы, капитала и предпринимательства или некоторых из этих факторов.
Отличие некоторых нематериальных благ, производимых трудом, например, артистов, врачей, юристов, от материальных состоит в том, что первые, как правило, потребляются в момент их создания, тогда как вторые, приобретая форму вещей или продуктов, могут существовать длительное время. Однако и здесь могут быть исключения. Так, концерт, записанный на магнитный носитель, может «потребляться» многократно, хирургическая операция может надолго восстановить здоровье человека, грамотная консультация юриста может существенно исправить положение нуждавшегося в ней человека и т.д.
Ошибочными являются также положения о труде необходимом и прибавочном. Любой труд необходим. То, что К. Маркс называл прибавочным трудом, в условиях конкурентного рынка является результатом действия других помимо труда факторов производства, а именно природы, капитала и предпринимательства.
Живым трудом К. Маркс называл реальный труд людей, а прошлым — овеществленным — все произведенные продукты как результат труда людей в прошлом. Но, как следует из сказанного выше, прошлая цена товаров формировалась не одним трудом, а с участием также производительных сил природы, капитала и предпринимательства. Следовательно, неправильно считать произведенные продукты только результатом функционирования труда, а потребленные средства производства называть прошлым трудом, а поэтому термины «живой труд» и «прошлый — овеществленный труд» ошибочны и не имеют экономического смысла.
Функции труда и его роль в развитии человека и общества
Категория «функции труда» дает возможность раскрыть значение труда в жизни человека и общества, показывает формы воздействия труда на человека и окружающий мир.
Выделяют следующие функции труда:
- участие (наряду с другими факторами производства) в производстве благ, направленных на удовлетворение потребностей человека;
- формирование общественного богатства и развитие общества (также наряду с другими факторами производства);
- развитие всего человеческого сообщества, общественного прогресса, науки и культуры;
- формирование самого человека;
- способ самовыражения личности.
Труд оказывает также непосредственное воздействие и на самих работников, которые развиваются, приобретают новые знания и навыки. В известном смысле положение о том, что труд создал человека, является справедливым. Именно труд выделил человека из животного мира. Создавая и совершенствуя орудия труда, человек увеличивал свои способности противостоять силам природы, а, следовательно, создавал условия не только для выживания, но и для собственного развития.
Через труд осуществляется самовыражение личности человека. Только реальными делами можно заслужить подлинное уважение граждан, и это представляет собой мощный стимул совершенствования трудовой деятельности.
Производство постоянно ставило перед людьми задачи, разрешение которых способствовало его прогрессу. Творческий характер труда находил свое выражение в рождении новых идей, появлении прогрессивных технологий, более совершенных и более производительных орудий труда, новых видов материалов, энергии, продуктов и услуг. Иными словами, творческий труд обеспечивал и продолжает обеспечивать научный и технический прогресс во всех сферах деятельности человека. Это самый ценный вид труда, но, к сожалению, не всегда достойно оцениваемый в нашей стране.
Появление новых продуктов оказывало и продолжает оказывать влияние на возникновение новых потребностей. Так, например, изобретение телевидения, видеотехники, персонального компьютера и Интернета привело к появлению огромной потребности в этих средствах информации у самых различных слоев населения. До появления этих изобретений такой потребности быть просто не могло.
Таким образом, в результате трудовой деятельности происходит, с одной стороны, насыщение рынка товарами, услугами, культурными ценностями, на которые уже сложилась определенная потребность, с другой — прогресс науки, техники, производства вызывает появление новых потребностей и их последующее удовлетворение.
Развитие и совершенствование производства благотворно сказывается на воспроизводстве населения, которое представляет собой исторически и социально-экономически обусловленный процесс непрерывного возобновления поколений людей.
Этот процесс связан:
Во-первых, с рождением людей;
Во-вторых, с ежедневным восстановлением жизненных сил людей путем удовлетворения их естественных потребностей в пище, одежде, жилище и др.;
В-третьих, с получением людьми образования, приобретения специальности и роста трудовой квалификации.
Научно-технический прогресс одним из своих следствий имеет рост производительности труда, а значит, и рост его эффективности.
В каждый новый период трудовой процесс возобновляется в новом качестве: в него вступает все большее число людей, они лучше подготовлены и оснащены более совершенной техникой, технологией и организацией производства. Труд продолжает оказывать свое воздействие на людей и общество по той же схеме, но уже на новом уровне.
Однако реальный процесс воздействия труда на людей и общество подвергается сильному влиянию политики, межгосударственных и межнациональных отношений, различных природных коллизий. В мире далеко не все так благополучно, как это выглядит на схеме. Происходят войны, государственные перевороты, экономические и политические кризисы, межэтнические конфликты и столкновения, природные катаклизмы — землетрясения, цунами, наводнения, засухи, которые в состоянии грубо нарушить закономерный процесс развития общества.
Тем не менее, общая тенденция в развитии человеческого общества направлена в сторону прогресса производства, роста материального благосостояния и культурного уровня людей, осознания прав человека как высшей ценности на земле.
Приходит отец домой, а его ребенок плачет. Отец спрашивает ребенка: - Почему ты плачешь? Отвечает ему ребенок: - Почему ты мне папа, а я не сын тебе? Кто же это плакал?
Статью подготовила доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин Волгушева Алла Александровна. 
